浅议中职学校如何培养学生的创新思维能力

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1、浅议中职学校如何培养学生的创新思维能力天津塘沽区第一职业中等专业学校机电组周学锋摘要：从社会发展需求的实际出发，中职学校的培养目标是培养高素质劳动者和中初级专门技能人才。本文主要从创新思维的概念入手，分析了培养学生创新思维的必要性，然后从社会、学校、教师、家庭和个人几方面阐述了培养学生创新思维能力。关键词：中职学校；学生；创新思维随着当今职业教育转型给中职学校建设带来促进作用的同时，我们也必须看到它给中职学校建设带来的巨大挑战，尤其是给学校的教育创新工作带来的巨大挑战。特别是在今天国家大力倡导职业教育、深化职业教育的同时，以往的

2、专业课程设置和教学模式已经不适应对学生创造能力的培养，作为一名中职学校的教师，我认为应该在中职学校中培养学生的创新思维能力上多下功夫。一、创新思维的概念及主要特征中职学校教学的重点是培养学生的创新思维能力，那么就有必要先弄清创新思维的概念及其主要特征。（一）创新思维的概念创新思维是人脑对客观事物进行有价值的求新探索而获得独创结果的思维过程，即重新组织已有的知识、经验,提出新的方案或程序，并创造出新思维成果的思维方式和过程。它是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维能力高度发展的表现。但创新思维与一般思维又有所不同，使学生能创造

3、性地设想猜测、推导和验证，帮助他们认识新领域,发现新事物，形成新观点，创建新理论，提出新见解，解决新问题,即产生独特新颖的认识成果，那就是创新思维。（二）创新思维的特征创新思维是一种具有开创意义的思维活动，是开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。它具有以下几个特点：1.创新思维具有突破性。创新思维就是要突破人们在认识事物的过程中，常容易受过去经验、传统、既有知识影响的这种思维定势，突破各种成见和偏见，以非常规的形式表现出来，区别于传统的经验和方法。它能对已有的理论提出怀疑，并能大胆设想新的理论和方法。创新思维也可说是

4、一种怀疑思维、批判思维。2.创新思维具有跃迁性。创新思维的跃迁性,是指思维过程的质变方式。跃迁性是创新思维的核心特征。各种思维因素的沟通、融合都有一个从量变到质变的过程，“跃迁”就是其中一种质变方式。一旦各种思路、思维豁然贯通，便会出现龙门一跃，使问题得到创造性解决。3.创新思维具有新颖性。它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上,或者在思维的结论上，具有独到之处;具有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有着一定范围内的首创性和开拓性。4.创新思维具有独立性。这种独立性思维表现为不迷信、不盲从、不人云亦云，不屈服任何权

5、威，经过自己的独立思考，形成自己的观点,发挥了自己最大的主观能动性，积极进取。创新思维是独立自主、自觉自由的思维，只有这样才能克服困难、突破前人，超越常规，产生新的思维成果。5.创新思维具有综合性。创新思维是多种思维形式参与的复杂的思维活动,是多种思维方式相互作用的过程。它从各个不同的方向、不同的角度、不同层次或者说是由点到面、由面到点、点面并存、多路共补，形成立体性思维。在创新思维过程中，各种类型的思维均可发挥其创造作用，如发散性思维和收敛性思维，纵向思维和横向思维，联想和想象，直觉和灵感等。1.创新思维具有灵活性。创新思维虽

6、然也有思维方法和思维程序可循，但对具体创造过程来说，并没有固定的框架，可以迅速地从一个思路跳到另一个思路，从一个意境进入另一个意境，能多方位地探究解决问题的办法，并能随时修正变更。具有创新思维能力的人思路开阔,不受传统的思想、观念、习惯、评介的束缚,敢于从新角度去思考问题。2.创新思维具有辩证性。辩证性思维是遵循辩证法的一般原理进行思维。创新思维就是要联系发展地看问题，随事物的发展变化及时调整，随之变化，不断修正自己看问题的角度和方式，修正已有的观点和结论。有这种辩证性思维，就能灵活机动、举一反三、触类旁通，能够灵活、变通、全面

7、地分析和处理问题，闪现灵感，获得创新的成果。3.创新思维具有价值性。创新思维的价值性就在于其创造出来的新成果是否有科学价值和社会价值。凡是能称得上创新思维成果的均有一定科学价值和社会价值，创新思维最终检验的标准,就是以价值为尺度的实践。归根结底,创新思维不同于一般的思维活动。它是一种在人的心理活动中的高水平上实现的,是多种思维形式协调活动的综合性思维。它不仅存在于想象、灵感及潜意识活动之中，还普遍存在于联想、归纳、分析、抽象、概括、类比等思维形式之中。二、为什么要培养学生的创新思维能力由于中职学校发展环境的新变化、内容的新拓展、

8、标准的新提升,中职学校以往的“专业型”人才培养模式培养出来的学生已经不适应现代社会的发展要求。同时新课程改革极大地触及到现行基础教育课程目标、内容、结构和教学方式，而课改的重点就是要改革妨碍学生创新精神和实践能力的教育观念、教育模式，迫切需要中职学校坚持以科学发