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时间:2019-03-24
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1、浅谈如何在小学数学教学中更好地渗透法制教育桐梓县娄山关镇中心学校:娄方友内容摘要:加强屮小学法制教育,是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。十八大以来,习近平书记在依法治国重要论述中指出坚持全民守法。邓小平说过:“法制教育应从娃娃抓起”。作为在小学战线上的教师更应该为推进国家的依法治国做出教育贡献。如何利用法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的冃的。一、彰显榜样力量,促进学生法制学习。二、认真钻研教材、找准“渗透点”。三、
2、抓住热门话题,进行法制教育。四、创设一方特色进行法制教育。五、法制教学与课外活动的有效结合。六、开展游戏对学生进行法制教育。七、讲解学牛身边的数学知识,激发学牛的学习兴趣,爱国主义思想感情。关键词:法制教育数学榜样特色热门教学正文:加强中小学法制教育,是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任,是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作,是落实育人为木、德育为先的必然要求,是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。十八大以来,习近平书记在依法治国重要论述屮指出坚持全
3、民守法。邓小平说过:“法制教育应从娃娃抓起”。作为在小学战线上的教师更应该为推进国家的依法治国做出贡献。数学源于生活,乂应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制资源,从法制教育在教育教学中渗透来看,数学在各学科中处于中心地位,学生学习时间长,关键是如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的。个人认为可以从以下方面进行:一、彰显榜样力量,促进学生法制学习。孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个
4、教师的一举一动、一言一行,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。所以渗透法制教育教师应:1、凡是要求学生做到的,教师应先做到,尤其是遵纪守法,严守校规上。2、从小事做起,不用粗暴训斥学生、体罚学牛,教学中使用术语、文明用语,不用方言、粗言。学牛犯错说服教育为主,指岀不足,启发自觉。3、教师要勇于承担错误,一旦发现出现疏忽和失误,及时在学生当屮诚意解释和反省,避免给学生留下任何消极的榜样形彖。4、教师应该自觉不断学习法律,提高自身思想素质,严守教风
5、管理、教师考勤制度,以此以身作则,彰显榜样力量,促进学生法制学习。二、认真钻研教材、找准“渗透点”要想在数学课堂中渗透法制教育,教师就要认真钻研教材,充分挖掘教材中潜在的法制教育元素,寻找法律知识的切入点和渗透点,把法律知识自然融入数学教学之中。我在上一年级上第一单元第2-3页情意图,让学生展示国旗实物,并说明国旗的特征,教育学生国旗是国家的标志,要热爱、尊重国旗。在上五年级身份证号码时,成立小组讨论身份证号码的组成,国家为什么要制定《中华人民共和国居民身份证法》。三、抓住热门话题,进行法制教育。现在我国部分地区出现雾霾天气,雾霾
6、是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。中国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报,统称为“雾霾天气”。雾霾对健康的伤害如下:1、伤肺;2、伤心脏;哈佛大学公共卫生学院证明,阴霾天中的颗粒污染物不仅会引发心肌梗死,还会造成心肌缺血或损伤。美国调查了2.5万名有心脏病或心脏不太好的人,发现PM2.5增加10微克/立方米后,病人病死率会提高10%〜27%。;3、伤血管,雾霾天空气中污染物多,气压低,容易诱发心血管疾病的急性发作。雾大的时候,水汽含量非常高,人们在户外活动和运动吋,汗液不容易排出,造成人们胸闷、血压升高。而且,浓
7、雾天气压比较低,人会产生一种烦躁的感觉,血压自然会有所增高。4、伤皮肤;5、伤脑。雾霾不仅伤害器官,更在无形之中影响着神经系统。钟南山曾介绍,美国第65届老年I矢学会年会有个结论,空气中PM2.5增加10微克/立方米,人的脑功能就会衰老3年。6、伤生殖泌尿系统等。在三年级上第六单元练习十九的第2题吋,抓住这一点,向学生进行法制教育。我们的天气为什么会出现这种情况,是因为人类没有保护好森林,森林的作用很大,植树造林、保护森林是公民应尽的义务。四、创设一方特色进行法制教育同学们都知道,贵州有很多保护动物,黔金丝猴,国家一级保护动物,梵
8、净山,灰鹤,在草海;野生獗猴,很多地方都有•黑叶猴、黑颈鹤等等•贵州更著名的是珍贵的动物化石,有很多都是世界少有的•在数学课堂上,创设与法制有关的教学情境对学生进行法制教育,在三下小数的初步认识练习二^一第2题时,教材的情境让我们认识我陆地上最大的
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