滇池度假区教师招聘考试同步练习题

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1、滇池度假区教师招聘考试同步练习题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、［2011年真题］我国学校教育始于（）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期2、20世纪以后教育发牛了巨大的变化，篡变化包括（）A.教育的民主化B.教育的世俗化C.教育的全民化D.教育的终身化E.教育的多元化3、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性4、在教育工作中搞“一刀切”“-•锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性5、教师胜任教学工作的基础性要求

2、是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养6、［2010年真题］从根木上说，良好的师生关系首先取决于（）oA.学校B.家长C.学生D.教师7、课程表安排应遵循的主要原则有（）。A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性8、冃的游离评价模式主张（）。A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果9、［2009年真题］教学策略不是“万金汕式”的"教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策

3、略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性10、备课是教师的课前准备，备课内容包括（）A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划11、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的徳育方法是（）。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法12、徳育体谅模式菲常注重培养学生的（）A•道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为13、班级管理的儿种模式包括（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理14、［2010年真题］文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名

4、教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯二、填空题1、教育学是以研究为对象的一门社会科学。2、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一•途径和方法是—。3、美国行为主义心理学家—提岀—，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。4、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满—周岁的儿童，不分—、-应当入学接受规定年限的义务教育。”5、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道徳上是相互促进关系。6、［2010年真题］学生具有发展的可能性与可塑性。（）7、［2009年真题］在我国，课程具体表现为课程计划、和教科书。8、［2009年真题］中小学的教学科目设置，基

5、本以科学的分类为依据，并选择其中最一•般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科口是—的中心问题。9、我国的教学内容具现体现在各级学校的、、和里。10、据代经典记载，我国最早的学校有、、和等名称。11、备好课是对每个教师的责任心和事业心的-个检验，因此教师备课必须做好、—和等三方而的工作。12、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程人体上可分为、和.13、胡德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有、和三种方式。14、是班集体形成的基础。三、简单题1、原始形态教育的特点是社会・2、上好一堂课的要求是什么？3、德育就是道德教育的简称。四、论述题1、

6、简述研究课程的意义：2、简述启发性教学原则的贯彻要求。五、案例分析题1、［案例］课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中來。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习吋，有的同学会在那里窃窃私语或很

7、'

8、由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学牛会争论不休；在课间休息时更是乱作一团,,,,。问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？2、班主任应怎样组织和培养班集体?滇池度假区参考解答一、单选题1、【育萃专家解析

9、】Ao中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。2、【育萃专家解析】ACDEo3、【育萃专家解析】Do4、【育萃专家解析】Bo个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，故教育要有针对性。5、【育萃专家解析】Ao6、【育萃专家解析】Do教师处于教育和教学的主导地位。7、【育萃专家解析】ABD8、【育萃专家解析】ABDo9、【育萃专家解析】Do不同的教