2012贵阳扶风小学支教活动策划

2012贵阳扶风小学支教活动策划

ID:35361043

大小:167.00 KB

页数:9页

时间:2019-03-24

2012贵阳扶风小学支教活动策划_第1页
2012贵阳扶风小学支教活动策划_第2页
2012贵阳扶风小学支教活动策划_第3页
2012贵阳扶风小学支教活动策划_第4页
2012贵阳扶风小学支教活动策划_第5页
资源描述:

《2012贵阳扶风小学支教活动策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、策划书贵州师范大学化学与材料科学学院青分会印2011-2012年化学与材料科学学院青年志愿者分会扶风小学支教策划实施方案一、活动背景1963年3月5日毛泽东提出“向雷锋同志学习”的口号,今年更是学习“雷锋精神”年。为大力学习,弘扬和践行雷锋精神,根据《贵州师范大学深入持久开展学习雷锋活动实施方案》的通知,结合我院实际,我化学与材料科学学院青年志愿者分会(以下简称青分会)将组织开展扶风小学长期义务支教活动。让更多的青年大学生参与到志愿服务中来。传播他们的爱心,发扬当代志愿者奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神二、活动意义通过这样形式的活动,给扶风小学的小朋友们带去我们的关怀。通过给他们讲解

2、课程,一起讨论他们不懂得课内外知识,可以帮助他们更好的学习与成长。其次,做好这样的活动对我们同学来说也会有很大的教学上的经验的积累,自我的不足与优点的一次感知。三、活动主题:传承雷锋精神,爱在扶风小学四、活动时间:2012年4月——2012年7月五、活动地点:贵阳市扶风小学六、活动对象:09级、10级在校学生七、活动内容:八、活动流程:活动前期:1、将活动策划方案与实施计划送至丁老师处和扶风小学负责人处,争取获得他们的同意,得以许可开展活动。2、针对支教的教员在本学院对各班下发书面的报名通知(格式详见附表一)。报名表见附表二3、活动具体安排及临时调度由实践部具体负责(部门安排见附表三)

3、。4、各部门一起拟定支教教员的具体评选方案与实施措施(附表四)。5、举行活动前的分会全体成员会议,通知活动概要,征集活动方案,解决活动疑难不决的问题。并做好会议记录,会议通过的方案、建议反馈为最新的策划。策划定下才通知团体成员。活动中期:1、对报名的志愿者进行授课比赛的筛选2、将通过比赛的成员按所报课程与自身课程结合起来,编排授课的时间与班级。并分配给他们一个与学校的联络人以带领,做到负责到位,到人。3、在支教期间安排学院或学校的记者进行跟进报道,争取越来越多的人加入到我们的志愿行列之间来,更好的帮助扶风小学或者其他需要帮助的人。4、对支教教员进行授课技能技巧培训,使他们可以达到要求。

4、5、支教开始前举行动员大会,鼓励大家早作准备,做足准备。并宣布扶风小学校方和我们的要求。活动后期:1、每次活动都要由一名之前定好的联络人员带领前往扶风小学。联络人员负责教员的监督,材料收集,与校方联系。2、联系人还负责对当天支教教员的活动图片、授课方案、影像的采集工作。3、教员与联系人必须遵守校方做出的规定。按时到岗,正常、完整授课。4、相关部门按照部门工作做好后期的工作安排、材料整理等。九、注意事项:1、严格筛选参与支教的教员。要求平时在校学习、工作认真负责、品行端正。2、要求教员有相关课程的一定知识基础,授课相应的语言表达能力与良好的沟通能力。3、教员必须遵守校方的相关规定,不得违

5、反。如若违反,视情节报与学院处置。4、教员必须本着认真、负责的态度从教。按时按量的完成当日的教学任务。十、指导老师:丁媛十一、活动主办方:贵阳市扶风小学活动承办方:贵州师范大学化学与材料科学学院化学与材料科学学院青分会2012-3-26附表一通知为了进一步弘扬与继承雷锋精神,我院青年志愿者与贵阳市扶风小学联系。共同开展了以“践行雷锋精神,爱在扶风小学”为主题的义务支教活动。活动将在4月初开始举行,希望大家积极报名参加。现将具体通知如下:一、主题:传承雷锋精神,爱在扶风小学二、时间:2012.4——2012.7三、地点:贵阳市扶风小学四、内容:开展美术、音乐、科学、思想品德的上课安排五、

6、要求:积极向上,热爱生活,学习努力,有一定的表达能力、沟通能力。化学与材料科学学院团总支、青分会2012-3-26附表二姓名性别所授课程联系电话备注附表三部门安排宣传部:1.发送对各班的书面通知及活动有关内容介绍。2.制作一张宣传海报。实践部:1.书写策划。2.排布课表。3.作为联络人员备选成员。4.活动总结的书写。组织部:1.书写活动的简报交予丁老师。2.统计各部们的相关资料的上报,并收集整理,以备后用。3.对报名名单的电子表制作。理事会:1.动员大会ppt的制作及主持工作。2.作为机动组。附:相关事项有改动或附加都会通知相关部门,请做好准备。对于选拔工作会再行安排。附表四评分细则1

7、、教案的设计——10分2、普通话——10分3、语言表达——10分4、与学生的交流沟通——10分5、授课技能技巧——20分6、课本内容熟练程度——20分7、着装、仪态、精神面貌——10分8、课堂板书——10分总计100分,结合五位评委给分,去掉最高分和最低分。最后有效成绩计平均分。学生分数不予公开。附表五评分表格姓名:科目:评分项目教案设计(10)普通话(10)语言表达(10)与学生交流沟通(10)授课技巧(20)课本熟悉程度(20)着装、仪态

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。