我家住在新农村教案[宝典]

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1、《我家住在新农村》教案目标要求:1、了解改革开放二十多年來农村日新月片的变化。2、知道与城市相比,农村尤其是西部农村,在文化、教育、卫生、医疗、基础设施、社会保障等方面仍比较落后。3、知道政府正在着手解决三农问题,决心开创农村工作新局面。4、展望农村发展的方向和冃标,渗透建设新农村,服务新农村的思想。教学重点:1、了解改革开放二十多年来农村日新月异的变化。2、展望农村发展的方向和H标,渗透建设新农村,服务新农村的思、想。教学难点:1、什么是三农问题?2、解决三农问题对建设新农村有什么帮助?自学提纲学生白学教师

2、补充、修改1、指导学生自由组合成一个三四人的合作小组,从农村的住房、交通等变化中选择-个主题进行调查,收集数据、图片等资料,完成一份调查报告。根据学牛的情况,切口可以小一些,如压岁钱、年夜饭等等。2、收集家乡为解决三农问题制定了哪些冇关的文件。课堂流程师生互动教师补充、修改第一课时一、农村日新月异的变化1、歌Illi《在希望的III野上》响起,出示歌词以及农村变化的图片,教师朗读。我们的家乡在希望的田野上,炊烟在新建的住宅上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌,一片冬麦一片高梁,十里河塘十里果香,我们世世代代在这IH

3、野上生活,为她富裕,为她兴旺。我们的理想在希望的出野上,禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成氏,西村纺纱东港撒网,北繼播种,南园打场。我们世世代代在这田野上劳动,为她打扮,为她梳妆。2、从歌词中你知道了些什么?3、是啊,新中国成立以來,农村的变化日新月异。老师想请大家做一道数学题来感受一下。看教材80页中的主要农产品产量增长简表。(1)H由读一读这些数据。⑵小组合作算一算,从1949年到2001年,这些农产品的产量各增长了多少倍?⑶可以用上能表现你心情的感叹词等来汇报交流。4、农产品的产量成倍甚至成儿

4、十倍增氏,不少农产品,如粮食、棉花、油料、水果、肉类、水产品等的产量均位居世界首位。不过我国的人口众多,这些农产品平均每个人的占有量也就是农产品的人均占有量到底如何呢?(1)现在我们将请一位同学来担任新闻发言人发布有关信息。(读80页的下面-•段话。)⑵教师即兴采访儿位学生。⑶教师小结:正是因为农产品产量不断增长,所以我国仅冇全球百分之七的耕地,却解决了全球半分之二十的人口的吃饭问题。5、现在又有一条信息耍发布,那位愿意担任新闻发言人?出示:1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133

5、.6元355元2366元2622元3255元⑴请一生读。⑵什么叫人均纯所入?以每户家庭三口人计,在1978年,一个三口之家一年的收入是?到20()5年他们的收入是?增长了多少?6、农民的收入增长了生活水平当然也提高了。谁想来发布一下相关的信息。(学生一一发布信息,教师随即提问,或请听讲学生与Z交流。)7、教师小结:听了大家发布的信息,我深深的感受到:农民的生活好比芝麻开花——节节高。二.农村与城市相比还比较落后。1、出示一组希望工程的(绿色圃中小学教育网http://WWW.Lspjy.cOm原文地址http

6、://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=215482)宣传图。(1)这是一纽纪实的照片,叫做渴望,你知道他们渴望什么?⑵虽然我国农村就已经取得了巨人的发展,但是与城市相比,农村还比较落示,尤其是西部的农村,差距非常大。经济要发展,教育要先行。1989年10J130LI,希望工程在我国开始实施。⑶请学生阅读“透视镜”。说说希望工程起什么作用?⑷请一名学生读信息:截止1999年12月31日,全国希望工程共资助失学儿童2,296,476名,资助建设希望小学7,81

7、2所。3、除了教育,在卫牛、医疗、基础设施、公共福利、社会保障等等方面,农村尤其是西部农村,仍然相当落后。需要政府和富裕起来的人们去帮助他们。第二课时一、三农问题1>出示:1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元从这张表格中你了解到了什么?其实这只是上半张表格,想看看下半张表格吗?出示:1978年1984年2001年2003年2005农民人均纯收入133.6元355元2366元2622元3255元城镇居民人均纯收入316元607元6860

8、元8472元10493元2、请学生仔细读读这张表格,看看有什么发现?算一算,城镇居民的人均年所入是农民的儿倍?3、是啊,农民•城镇居民的收入差距越来越大,生活水平的差距越来越大,这是一个非常严峻的社会现实。我国政府决心改变这一局面。请大家看看课本84页的介绍。不懂得可以做上记号。(质疑问难时,教师担任新闻发言人)预计的难点:⑴什么是三农问题?就是解决农业、农村、农民的问题,加快农业和农村经济的发展。

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