高中会考知识点及总结(数学)

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1、2013年高中数学复习必背知识点吴默第一章集合与简易逻辑1、含n个元素的集合的所有子集有个,真子集有个。2.充要条件(1)充分条件:若,则是充分条件.(2)必要条件:若,则是必要条件.(3)充要条件:若,且,则是充要条件.第二章函数1、求的反函数:解出,互换,写出的定义域;1.指数函数与对数函数的图象与性质:函数指数函数:对数函数:底数范围图象性质定义域:定义域:定义域:定义域:值域:值域:值域:值域:过点,即.过点,即.当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,是上的增函数是上的减函数是的增函数是的减函数2.同底的指数函数与对数函数互为反函数;2、对数:①:负数和零没有对数,②、1

2、的对数等于0:,③、底的对数等于1:,④、积的对数:,商的对数:,幂的对数:;,3.函数的单调性(1)设那么上是增函数;上是减函数.(2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数4.多项式函数的奇偶性多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.--6--5.对于函数。恒成立,则函数的对称轴是函数6.周期(约定a>0)(1),则的周期T=a;(2),或,或,则的周期T=2a;第三章数列1、数列的前n项和:;数列前n项和与通项的关系:2、等差数列:(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数

3、;(2)、通项公式:(其中首项是,公差是;)(3)、前n项和:1.(整理后是关于n的没有常数项的二次函数)(4)、等差中项:是与的等:或,三个数成等差常设:a-d,a,a+d3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,()。(2)、通项公式:(其中:首项是,公比是)(3)、前n项和:(4)、等比中项:是与的等比中项:,即(或,等比中项有两个)第四章三角函数1、弧度制:(1)、弧度,1弧度;弧长公式:(是角的弧度数)2、三角函数(1)、定义的角度的弧度——4、同角三角函数基本关系式:    --6--5、诱导公式:(奇变偶不变,符号看象限)正弦上为正

4、;余弦右为正;正切一三为正公式二:公式三:公式四:公式五: 6、两角和与差的正弦、余弦、正切:。::。:: 。: 7、辅助角公式:8、二倍角公式:(1): : :(2)、降次公式:9、三角函数:函数定义域值域周期性奇偶性递增区间递减区间[-1,1]奇函数[-1,1]偶函数函数定义域值域振幅周期频率相位初相图象[-A,A]A五点法10、解三角形:(1)、三角形的面积公式:(2)正弦定理:3)余弦定理:--6--求角:第五章、平面向量1、坐标运算:(1)设,则数与向量的积:λ,数量积:(2)、设A、B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则.(终点减起点);向量的模

5、

6、:;(3)、平

7、面向量的数量积:,注意:,,(4)、向量的夹角,则,2、重要结论:(1)、两个向量平行:,(2)、两个非零向量垂直,第六章:不等式1、均值不等式:(1)、()(2)、a>0,b>0;或一正、二定、三相等2、解指数、对数不等式的方法:同底法,同时对数的真数大于0;第七章:直线和圆的方程1、斜率:,;直线上两点,则斜率为2、直线方程:(1)、点斜式:;(2)、斜截式:;(3)、一般式:(A、B不同时为0)斜率,轴截距为3、两直线的位置关系(1)、平行:时,;垂直:;(2)、到角范围:到角公式:都存在,夹角范围:夹角公式:都存在,(3)、点到直线的距离公式(直线方程必须化为一般式)6、圆的方程:

8、--6--(1)、圆的标准方程,圆心为,半径为(2)圆的一般方程(配方:)时,表示一个以为圆心,半径为的圆;第八章:圆锥曲线1、椭圆标准方程:,半焦距:,离心率的范围:,准线方程:,1、双曲线标准方程:,半焦距:,离心率的范围:准线方程:,渐近线方程用求得:,等轴双曲线离心率3、抛物线:是焦点到准线的距离,离心率::准线方程焦点坐标;:准线方程焦点坐标AA‘OBAA‘OB:准线方程焦点坐标;:准线方程焦点坐标第九章直线平面简单的几何体1、长方体的对角线长;正方体的对角线长2、两点的球面距离求法:球心角的弧度数乘以球半径,即;3、球的体积公式:,球的表面积公式:4、柱体,锥体,第十章,导数1

9、.几种常见函数的导数(C为常数)....;.;.2.导数的运算法则(1).(2).(3).3.复合函数的求导法则设函数在点处有导数,函数在点处的对应点U处有导数,则复合函数在点处有导数,且,或写作.--6--第十一章:概率:1、概率(范围):0≤P(A)≤1(必然事件:P(A)=1,不可能事件:P(A)=0)2、等可能性事件的概率:.3、互斥事件有一个发生的概率:A,B互斥:P(A+B)=P(A)+P(B);A、B对立:

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