高中数学会考知识点总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中数学会考知识点总结  篇一:高中数学会考复习知识点汇总  2、对数:①:负数和零没有对数,②、1的对数等于0:loga1?0,③、底的对数等于1:  logaa?1,④、积的对数:loga(MN)?logaM?logaN,商的对数:  loga  nMnn  ?logM?logNlogb?logab,,幂的对数:;logM?nlogMaaaaamNm  第三章数列  2、等差通项公式:an?a1?(n?1)

2、d(其中首项是a1,公差是d;)3)、前n项和:  n(n?1)n(a1?an)  ?na1?d(整理后是关于n的没有常数项的二次函数)22  a?b  (4)、等差中项:A?或2A?a?b,三个数成等差常设:a-d,a,a+d  2  3、等比通项公式:an?a1qn?1(其中:首项是a1,公比是q(3)、前n项和:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化

3、、大量国际统一标准规则的建立  1.Sn?  na1,(q?1)?  ?  G2?ab(或G??ab,等比中项有两个)Sn??a1?anqa1(1?qn)  ?,(q?1)  ?1?q?1?q  第四章三角函数  801、弧度制:(1)、1  角  的  ?  ??弧度,1弧度?(  180  ?  )??57?18';弧长公式:l?

4、?

5、r(?是  义  :  弧度数)2、三角函数(1)、定yxyxrr  sin??  cos??  tan??  cot??  sec??  csc??  rrxyxy随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的

6、贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2  2  4、同角三角函数基本关系式:sin??cos??1ta?n?  nco?t?1ta?  co?s  5、诱导公式:(奇变偶不变,符号看象限)正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正  sin(180???)?sin?  cos(180???)??cos?tan(180???)??tan?sin(360???)??sin?

7、  cos(360???)?cos?  tan(360???)??tan?  sin(180???)??sin?  cos(180???)??cos?tan(180???)?tan?  sin(??)??sin?  cos(??)?cos?tan(??)??tan?  sin(???)?sin?cos??cos?sin?sin(???)?sin?cos??cos?sin?cos(a??)?cos?cos??sin?sin?cos(a??)?cos?cos??sin?sin?  tan(???)?  tan??tan?tan??tan?tan(?

8、??)?  1?tan?tan?1?tan?tan?随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  7、辅助角公式:asinx?bcosx?2?b2??  ?  ?ab?sinx?cosx?2222  a?b?a?b?  ?2?b2(sinx?cos??cosx?sin?)?2?b2?sin(x??)  nis2??2nis?soc?

9、cos2??cos2??sin2?8、二倍角公式:(1)、  2tan?  1?tan2?  11?cos2?11  ??cos2??(2)、降次公式:sin?cos??sin2?sin2??  2222  1?cos2?11  cos2???cos2??  222  ?1?2sin2??2cos2??1tan2??  10、解三角形:(1)、三角形的面积公式:S??  absinC?acsinB?bcsinA222  a2?b2?c2?2bc?cosA  (3)、余弦定理:b?a?c?2ac?cosB  2  2随着信息化和全球化的发展,国家

10、及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主

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