智慧生活与长期照护

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1、智慧生活與長期照護NationalChengKungUniversity,Fall,2017Semester:Fall,2017Time:Wed13:10-16:00Students:GraduatestudentsCredits:3unitsCoordinator:Ching-hsiaHung（洪菁霞）(ext.75939;chhung@mail.ncku.edu.tw）Officehour:Fri13:10-17:00課程目標：1.以長期照護族群之使用者需求為課程規劃核心，建置三階段的教學目標，希望學生透過課程學習，瞭解長期照護生活輔具需求、設計與應用

2、：（1）臨床醫療階段-認識並瞭解長期照護族群之需求（2）輔具實務階段-進入場域學習長期照護輔具評估與設計（3）智慧科技階段-將課程中所設計的輔具藉由3D列印輸出實體成品，再印證實用性2.培養醫療照護者之新觀念，體驗並推廣智慧生活之應用，思考更多面向之結合，以及跨領域發展社會企業的可能性。授課師資：洪菁霞─國立成功大學物理治療學系教授兼系主任國立成功大學學務處副學務長國立成功大學學務處活動組組長張哲豪─國立成功大學職能治療學系教授兼系主任鄭淑惠─國立成功大學學務處心輔組助理教授陳孟莉─國立成功大學學務處生涯組組長蔡昆霖─國立成功大學物理治療學系助理教授謝佩璇

3、─國立成功大學工業與資訊管理學系羅日生─國立台中教育大學數位內容科技學系副教授林天柱─國立成功大學研究總中心副研究員蕭宏金─義守大學公共政策與管理學系教授日期時間地點主題授課教師9/20B02簡介洪菁霞9/27D24芸青軒無障礙軟硬體於國內外的應用設計思考洪菁霞10/4中秋節放假10/1110:00-12:00國際會議廳第三演講室2025的超高齡化社會，你準備好了嗎?台灣長期照顧現況與需要鄭淑惠黎世宏(中華聖母基金會執行長黎世宏)10/14(六)9:00-18:00D24數位化整合設計介紹：包含CAD/RE/3D列印原理、特性與設計應用個案介紹(特別針對醫

4、療應用)台中教育大學羅日生副教授D24電腦輔助設計應用於數位模型之建立：(數位雕塑+逆向掃瞄)台中教育大學羅日生副教授D24數位化應用於醫療設計之議題探討：設計提案台中教育大學羅日生副教授10/18D24日照中心長期照護族群之生活障礙與需求(1)-衣著飲食、如廁洗澡洪菁霞(欣妤)10/25D24日照中心長期照護輔具設計-需求分析與設計理念無障礙科技輔具創意產品設計業界專家-3D創客張開職能治療師11/110:00-12:00唯農大樓7215身心障礙與司法鄭淑惠孫一信(吳玉琴立法委員辦公室主任)11/8D24日照中心日常生活輔具改造與應用蔡昆霖11/15B0

5、2輔具資源中心長期照護族群之生活障礙與需求(2)-無障礙環境、日常功能評估與輔具選配職能功能性評估洪菁霞(欣妤)張哲豪(張開)11/22D24日照中心長期照護輔具實務與應用個案輔具之設計思考洪菁霞、張開、林天柱11/29D24日照中心長期照護中心個案輔具3D列印製作洪菁霞、張開、林天柱12/6D24政策、社會企業義守大學蕭宏金教授09/21—11/30(線上課程2小時)職涯探索~~成為自己職涯的舵手MOOC課程(線上)陳孟莉＊與心輔組/國企所合辦12/07(四)13:10-15:00都計系館50204就業行囊窺探準備、就業行囊偵測定位＊與心輔組合辦陳孟莉講

6、師:黃婉雯職涯諮詢師12/14(四)13:10-15:00都計系館50204就業行囊整裝出發＊與心輔組合辦陳孟莉講師:黃婉雯職涯諮詢師1/17D243D列印輔具成品展示洪菁霞評量方式1.口頭報告30%2.作品展示50%3.課程參與度20%References:1.PagliaruloMA.IntroductiontoPhysicalTherapy3rded.,Philadelphia,PA:Mosby,2006.2.AmericanPhysicalTherapyAssociation.GuidetoPhysicalTherapistPractice.200

7、13.物理治療數位博物館-PT軌跡館http://www.taiwanpt.net/4.吳英黛、胡名霞。物理治療行政管理。第三版。台北：金名圖書有限公司。2004。5.KauffmanTL.Geriatricrehabilitationmanual.2nded.,Philadephia,PA:Churchilllivingstone,2007.6.EmilianiPL.Assistivetechnologyfromadaptedequipmenttoinclusiveenvironment.Amsterdam,AMS:IOSpress,2009.7.Spi

8、resMC.Prostheticrestorationandreh