考研英语总结从49到79的转变(转)

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1、英语总结:从49到79的转变 (转)我从高中开始英语就一直是我拖后腿的科目,到了大学由于自己的不努力,一直到毕业四级证书也没有拿到手(55555)。还好我第一次就考过了55分的线,不至于拿不到学位。英语科目对于考研来讲,我原来一直认为那真是叫个变态。但是仔细考虑一下也有其道理,研究生考试毕竟是选拔性考试,如果随随便便努力一下就考八九十分,那也不行。尽管从心里上接受了英语考试,但我内心深处有一点痛处:中国人考试必须把英语作为一条线,真是可悲啊!我第一年考试因为基础差,不但四级没有过,我上班这几年还

2、把英语给丢到一边去了。当时我想英语只要是过线,我就是一大胜利,结果真是刚好过线,可能对有些好学校还有差距。但是我相当满足。那一年吃亏到专业课上,后来才知道高校的专业课考试是怎么回事,那真是叫作暗无天日,不去上学校的培训班想得到高分真是很难(尽管各校都宣称在外面不办培训班)那些专业课老师全指望这个发横财,怎么可能制止的了?回到正体上来,今年的分数也相当的不错,虽然比我估计的稍微低了一些。我想既然有许多人对英语这么恐惧,为何不将自己的经验写下来,一方面对大家有帮助,另外对自己也是一个总结。不管是那一

3、个学科,考研都是相当有难度,至少你要放弃一种急功近利的思想,要摆正自己的思想并不是一句口号,也许考过研的人会更多的同意我的观点,好多成功人士的帖子都说到自己如何努力和辛苦,事实上一点都不为过,考研是一个不错的锻炼机会,但是你如果没有坚定的信念,说句不好听的,你还是尽早放弃,免得到后来靠不上还会有心理阴影。我不愿意表述自己做过什么样的努力,那是自己的事,我说这个更多的是说给没有参加过考研的晚辈说的。咱们来看看英语都有哪些项目,我先分享一下自己在各个分项中的方法。首先要声明一下,个人观点难免会挂一漏

4、万,如有错误之处或不到之处,请你发表你的看法,但是不要丢鸡蛋给我):。英语最大的两个项目是阅读理解和作文(占70分),另外翻译、完型填空和新题型分别占10分。我个人并不欣赏现在这种考试形式,认为这种钩钩划划的考试体现不了大家的水平,但是也确实想不到更好的办法,一步一步来吧,希望教育部门能够考虑如何更好的选拔人才方法。又扯远了,呵呵。首先来看阅读理解,这一块占40分,确实是一块大肥肉啊。不过也许有人不爱吃肥肉呢,我就是一个。为什么呢?我就是看不懂,我看不懂文章,有时甚至看不懂提问。要说单词量,我确

5、实也下过功夫,这里插一句关于背单词的事,我讨厌背单词,那简直不是人干的事儿。后来有一个软件叫“词汇大爆炸”确实帮了我大忙,推荐给大家(比较大,大家可以到ftp://ydyyhx.vicp.net,我的ftp站点上下载)。但是这个软件也有自己的缺点,那就是你背单词大多数是只能记得1-3个意思,太多的意思根本记不住,这个就要靠你自己想办法解决了,我自己有一个办法,个人办法分享给大家,那就是通过阅读来记忆那些词汇的意思超过10个以上的。我一开始最恼火的就是一个单词有他**15个意思,到底要用那个?更为

6、变态的是:考研还总是爱用后面的意思。但是想想中文词汇的意思也是这样,为什么大家在听说读写中都能够轻轻松松的分辨出来呢?个人认为那是因为我身处中文的环境,我们从小就是听得中文,我想当你牙牙学语时恐怕也是难以理解“兮”这种虚词的,英文就不一样,我们是作为一种任务来完成的,它不是我们必须的,因为吃饭穿衣只要会汉语就成。没有环境自己就要想办法创造环境,我身处国家机关更是没有机会讲英语、听英语。我自己的方法就是读文章,一开始建议你找有翻译注释的文章,如果时间允许找一点自己感兴趣的可能会使这个过程减少一些枯

7、燥。慢慢的你就要有意识的减少看注释,更多的是自己先猜猜看,然后对照一下,最后你会有所提高,直到你阅读文章无需看注解,就算有自己不是很认识的单词。好了,有了单词这个基础关,我们再回头看看阅读理解的文章,相对来讲,考研的文章还是有范围的,并且这个范围一直变动很小,关于范围我就不多讲了,大家如果听新东方或其他老师的课他们会有详细的介绍的。既然有范围就有一定的语域,所谓语域说白了就是说话的腔调,你是打官腔还是大白话的问题,有了语域范围你就要有意识的去接触这方面的词汇,最直接的办法就是历年的真题,这也是大

8、多数英语老师强调的。关于如何使用真题,有一个新东方的老师叫周雷吧,讲的确实不错,要熟练到没有一篇文章有生词,没有一篇文章有句子不理解。要想有好的结果,必须要有不懈的努力。我相信,成功的人努力的方法不同,但是努力的劲头都是一样的。我谈谈自己的做法,不一定都对,你看着适合你用你用,不适合的话还是用你自己的办法的好,能考上大学那一个没有自己的一套学习方法呢?我因为底子薄,从一开始我就没有给自己准备那么多书,还好我天天上网方便,有时候到论坛里找找,还真是找到许多宝贝呢,感谢论坛给我们提供这么好的平台,我

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