高效能主管能力提升风暴训练营课程方案

《高效能主管能力提升风暴训练营课程方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、专注·专业·共赢第一部分：课程大纲高效能主管能力提升风暴训练营课程背景：决战在市场，决胜在一线。姜上泉老师依据一线主管的胜任能力模型与任职资格，从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力四大模块进行提纲挈领的提炼、总结，自主研发出满足一线主管全面提升其综合管理能力的1天系列训练课程。训练营综合一线主管的四大能力，有效的将IE、TPM、TPS、TQM、TOC、S-OJT、领导力、教练技术、企业文化、组织沟通等专业工具与通用技能兼容匹配形成系统性极强的课程体系，1年来该系列课程为数十家5强企业讲授，绝大多数获得95%以

2、上的满意率与9%以上的返聘率，系国内同类课程中的顶尖课程体系。课程对象：中层管理人员、优秀基层管理人员、具有培养潜力的储备干部课程内容： 第一模块.一线主管“日常作业能力”1.一线主管的角色认知2.一线主管的一日管理3.现场一线标准化管理4.现场员工教导与培育第二模块.一线主管“现场管理能力”1.现场6S与目视管理2.现场质量控制与管理3.现场问题分析与解决4.现场安全预知与管理第三模块.一线主管“现场改善能力”1.现场计划与物料管理2.现场设备维保管理3.现场IE与精益改善4.现场成本分析与控制专注·专业·共赢第四模块.一线主

3、管“人员管理能力”1.有效沟通，高效协调2.激励员工，提升士气3.带好下属，缔造团队4.做好下属，辅助上司5.魅力领导，高效执行6.思想传播，文化传承第五模块.一线主管“学以致用能力”1.沙盘演习:产能效率大挑战2.沙盘演习:现场改善大决战3.课堂演练:班前会议PK赛4.课堂演练:班后会议PK赛5.课堂演练:激情团队风采展示6.课堂演练:班组文化落地演习第二部分：讲师背景介绍姜上泉老师讲师资历：姜上泉，著名精益运营管理专家，多所著名大学约聘教授。对本田、标致、佳能、美的、伊利、中国南车、中国石化、中国兵工、中烟工业、中国机械、中

4、国移动等100多家中国500强企业与全球500强在华企业进行培训与咨询。　　　姜上泉导师系精益经营管理理论的缔造者和践行者，于国内率先将经营会计、管理会计和精益管理结合在一起实施企业管理变革，降低企业运营成本10%以上；并率先将精益管理的思想和工具融入人才快速培养，缩短人才培育周期50%以上。　　　秉承“做精益运营专家，创现场管理标杆”的专业精神，姜上泉导师曾成功策划、指导格力、九牧、五征、鲁能、中通等多家大型企业的“管理变革、精益管理、班组建设”咨询项目；并先后于全国31个省市讲授1000多场管理课程，满意度95%以上，返聘率

5、90%以上。　　　姜上泉导师本着“用专业赢得信赖、用实力赢得尊重，用品质赢得未来，用真诚赢得感动”专注·专业·共赢的职业风范，连续3年以上为松下集团、小松工程机械、格特拉克、中国船舶、国家核电、青岛啤酒、北汽福田、石药集团、仁和集团、马可波罗、太阳纸业、双汇集团、安踏集团等知名企业提供培训和咨询并获得显著成效。　　　经验感悟沉淀，知行合一落地。老师传播知识，顾问传授经验。姜上泉导师始终秉持“做自己所讲、讲自己所做、知行合一”的实战导师风范执行“驻厂式咨询、托管式咨询、顾问式咨询”，深受企业赞誉和肯定；其中，2008年成功为国家电

6、网山东电力设备进行精益运营辅导，一年内压缩生产周期30%，并降低直接质量损失成本千万元以上。主讲课程：一、其自主知识产权课程《成本精准控制模式》、《人才精益复制模式》、《精益管理实战模式》成为国内最具影响力的精益运营课程。其主讲10年的品牌课程《卓越班组建设模式》、《精细化现场管控模式》、《高效能主管9天6夜风暴训练营》已成为中国生产管理人员能力提升的领导品牌课程。二.主讲课程：《成本精准控制模式》、《精益管理实战模式》、《人才精益复制模式》、《卓越班组建设模式》、《精细化现场管控模式》、《高效能一线主管9天6夜风暴训练营》。1

7、23[键入您的地址][键入您的电话号码][键入您的电子邮件地址]教学特色：①.讲故事不如讲案例，讲案例不如讲经历，其亲自经历的案例经诠释升华更加厚重、更具有感染力和说服力，因此，与其说是“讲课程”，不如说是“做课程”，课程中有了亲身经历的“实例”，就更加有了“实力”。②.什么是好的培训课程？我的回答是“言之有物、言之有序、言之有情、言之有理、言之有用”。毛主席领导打游击战数年，总结出来的战术十六个字就能概括，那就是“敌进我退，敌退我进，敌疲我打，敌驻我绕”。从事咨询培训多年，我把一节成功的课程总结为十五个字：“讲清楚，听明白，记

8、得住，用到上，做得到”。如果只做到“讲清楚，听明白，记得住”培训仅成功了一半，再加上“用得上，做得到”才是一节真正意义上成功的培训课程。③.决不做“巫师”，只靠一张嘴说得天花乱坠唬人与骗人。绝不做“庸师”，没有实操的经验说明，课堂气氛枯燥，培训效果差。争取做一名