MTP中层主管管理能力训练营

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1、MTP中层主管管理能力训练营【课程目标】全方位认知中坚T•部应有职责、扮演角色及作法，全而提升单位组织经营绩效。确立主管的五大功能一一计划、组织、用人、指挥、控制，全面管理素养的提升。掌握部属培育、激励、冲突处理技巧。树立新时代主管应婕立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。了解如何协助与辅导部属达成工作忖标与问题斛决，共创双赢有绩效的合谐的丄作环境。建立团队合作工作气氛，培养良好工作文化与默契，进而建立高绩效的工作团队。加深理解新世纪形式下的现代企业管理的新要索了解作为优秀的高效能屮层干部所应具备的条件了解如何协助上司完成组织的任务了解如何推动下属做好工作掌握有效的团队协

2、作和沟通技巧【课程内容】第一部分管理者的定位与职责管理的基础与原则.管理者的棊木思维管理的基础组织管理的原则管理者的角色与职责管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系垂新定义管理者与部属的关系第二部分正本清源-中层管理的角色认知中层管理者做为下级的角色认知职务的起源做下属的四项职业准则下属常见角色错位：错位一：民意代表错位二：领主错位三：向上错位错位四：向下错位个案研究中层管理者做为同事的角色认知角色定位分析职责与角色内部客户关系内部流程关系衔接与联动部门主管Z间常见现彖误区内部供应链与外部供应链的边界模糊总是抱怨流程与部门职责不明确不懂换位思考欠缺双赢思维知己不知

3、彼缺乏尊重与欣赏缺乏专业以外的知识本位主义无全局观点管理理念的转变个案研究中层管理者作为上司的角色定位现代经理做为管理角色的转变对下属管理者工作全景分析目标与计划职务分配指令下达进度与质量控制协调教导与激励绩效评估与考核现代职业经理的五大角色：【案例互动演绎】管理者领导者教练变革催牛与带领者绩效伙伴职能盘点-您是合格的管理者吗？第三部分协助上司完成组织的任务目标的设定D标管理的含意与价值什么是廿标？它包含哪些核心内容？目标的來源，常见來源有哪些？目标设定五大步骤与程序目标设定的要件及重点目标设定具体化、定量化方法设定合理廿标的基础工作1=1标确定的一般步骤方针管理展开方针管理的意义内涵管理

4、项目----管理项「【的意义管理项目的类型管理项目与组织绩效衡量日常管理的实施口常管理的实施体系日常管理实施要领明确部门任务任务撰写范例职务（掌）撰写范例部门职务（职掌）明确的重要性部门职务（职掌）订定要领日常管理实施要领管理项H实施方法日常管理「口主稽核」工作计划与控制技巧计划的重要性订定计划应注意的事项要能配合上级主管的目标、方针耍能实现口己部门的任务耍能成为部属行动的依据及要能成为评价部属工作成果的垂要呈准计划的程序Stepl确认目的：Step2把握真实的现况Step3设定工作H标Step4制订工作计划执行方案Step5落实执行Step6检讨与结案何谓控制-比较、检讨事询的计划和实施

5、过程及结杲，寻求必要的对策。控制的原则建立标准掌握执行的状况采取矫止的行动做到防范耒然与防微杜渐第四部分动员下属为你完成工作有效授权一一给下属足够的空间授权的内涵与准则重心下移分层联动重在分工授权的要点决定授权项目清楚界定员工的职权利有效授权八个指导原则授权的要点与流程目标设定结果预测沟通与派任改善与回馈员工激励技巧高绩效工作者的激励因素中层管理者的激励手段员工参与管理情感激励尊亜激励沟通激励信任激励宽容激励竟争激励惩戒激励行为激励授权激励1=1标激励预防性激励技巧工作开始前管理者应做的工作开始后管理者应做的工作结束后管理者应做的帮助员工树立自我激励-恒久的激励止而激励部属的要点反面激励部

6、属的要点部属培育技巧部属培育的匝要性对症下药部属学习需求的掌握工作职务的需求分析个人成长的需求分析拿握需求的手法工作教导的要点•步骤说明示范操作定期检査部属培育的基本步骤明示培育目标掌握培育的要点制定训练计划训练的实施成果的评估部属的职涯发展与指导重点部属培育的成功关键笫五部分团队协作的核心-沟通技巧中层管理者沟通能力的重要性屮层管理者沟通能力的巫要性组织运作要义成功企业经理人的三大能力沟通协调信任対沟通能力的止确观念与心态中层管理者沟通的角色与方式上对下的沟通模式了解F属的需要以及H己的行为命令的方式如何向下属下达工作任务有效授权如何听取下属的工作汇报有效发问对不同员工的教导方式激励与责

7、备如何向下属推销口己的建议分析问题,思考解决之道提出具体建议会议与协调工作中下属沟通的误区案例研究多部门或工作单元管理沟通的问题剖析下属对于结果的预期不同解决部属被动筹待讯息的情况部属间存在相互排挤的工作要求上情无法下达，下情无法上达部属权限Z间存在交叉地带第六部分完成任务的必备技巧-问题分析与决策问题意识与问题解决何谓问题问题分析与解决流程方法、工具、理论方针与价值人员、组织、环境问题状况与问题环境问题的型态发现型问题