社会工作专业学生学习投入与学习倦怠研究——基于武汉九高校的调查

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1、分类号密级ＵＤＣ编号■中钟茲义考采硕：ｔ学位论文赴会工作考ｉｆｃ学生学３狄人与学习徐怠研義￣泉子式化允矣扶巧巧去学位申请人姓名；化丈申请学位学生类别：全巧？！巧壬申请学位学科专业；社会工作指导教师姓名：張大维則乂挨戀就編ＳＫ硕±学位论文社会工作专业学生学习投入与学习倦怠研究于武献高校的调查论文作者：江爽指导教师：张大维副教授学科专业：社会工作研究方向：社会工作华中师范大学社会学院２０１６年５月硕壬学位论文

2、Ｉ（喔疆！）ＭＡＳＴＷＳＴ打脚ＳＳｔｕｄｏｆＬｅａｒｎｉｎＥｎａｅｍｅｎｔａｎｄＬｅａｒｎｉｎｙｇｇｇｇＢｕｒｎｏｕｔｏｆｓｏｃｉａｌｗｏｒｋｍａｏｒｓｊＢａｓｅｄｏｎｔｈｅｉｎｖｅｓｔｉｇａ付ｏｎｉｎｎｉｎｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＷｕｈａｎＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅ民ｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒ化£Ｍ．ＡＤｅｇｒｅｅｉｎＬａｗＢｙＪｉａｎｈｕａｎｇＳｇＰｏｓｔｇｒａｄ

3、ｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＳｏｃｉｏｌｏｇｙＣｏｌｌｅｅｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ、Ｓｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＺｈａｎＤａｗｅｉ／ｐｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅ／ＡｐｐｒｏｖｅｄＭａｙ．２０１６硕■＾学位论文Ｉ胃Ｉ＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位论文原娜声明和使用授权说明居创性声巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的

4、研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签知抑喪０期：ｗ日作八《学侄冷丈狀权使用援权书目学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，Ｐ：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采

5、用影印、缩印或其它复制手段保存（保密的学位论文在解密后遵守此规定）、汇编学位论文。保密论文注释：本学位论文属于保密，在解密后适用本授权书。年。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书、作者签义：化若辜而客為曰期年曰曰期：八日山Ｐｉ名的名／＂＂本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一规定享受相关权益。同意论义提巧后滞后：□半年；□年；□二年发布。＾取＾作者签

6、名：ｉ导挪客免］ｋ韦日期年月日期：Ｍ６／ｒ户睾社学位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ巧要社会王作专业大学生的学习倦怠状况和学习投入情况可Ｗ比较直接的反应当下社会工作专业大学生的学习现状、学习动。学习倦怠会使得学生对学习缺乏兴趣力不足甚至产生情绪耗竭和成就感低落的状态；学习投入可Ｗ反映学生在学习中的一活力状况、奉献程度和专注程度，些研究表明学习投入与学习倦怠存在关联；择业倾向则可Ｗ反映学生们在择业过程中更看重的因素。已有的研究表明社会工作这项职业出现了中等程度的职业倦怠大学生的学习

7、倦怠也是一些学者探讨的热点；；一些关于社会工作专业大学生的就业报告表明会工作专业毕业生选择从，较少的社＂＂＂＂事社会工作相关的工作。社会工作专业的学生具有了社会工作和大学生这呈现出相应的特点呢？两个倦怠严重对象的共同特质，在学习倦怠方面是否对于上述疑问，笔者通过定量研巧的方法展开探究。在武汉市９所社会工作专业办学历史超过５年的高校中，采用分层抽样的方法选择５４０名社会工作专业大学生（专科、本科和硕±研究生），展开社会工作专业大学生学习倦怠和学习投入的问卷调查。调查数据使用ＳＰＳＳ软件进行整理，

8、通过基本描述、回归分析和卡方检验，呈现调查结果。通过分组呈现出不同学习阶段（专科、本科、硕±）社会工作大学生学习倦怠的程度、学习投入程度的差异分布；不同性别社会工作专业大学生学习倦怠程度、学习投入程度的差异分布；不同生源地的社会工作专业大学生学习倦怠状况、学习投入的程度的差异分布；对专业