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时间:2019-03-21
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3、:密级:乂词教育油硕钟耗聲击专业学位论文高中英语教师学科教学知识现状调查—餘州市几所高学位中为例指导申教请人:吴朱伊春华学位类别南副教授学科专业:教育硕±专业学位授予单位:学科教学(英语);闽南师范大学—六年六答辩日期:二0月CODE:10402NO.:2013071050U.D.C.:ClassifiedIndex:ADissertationfortheDegreeofM.EducationAnInvestigationonPCKofTeachersofEnglishinSeniorHighSchool
4、s—ACaseStudyinGanzhou,JiangxiCandidate:ZhuChunhuaSupervisor:AssistantProf.WuYinanSpecialty:EnglishSubjectTeachingAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducationUniversity:MinnanNormalUniversityDateofOralExamination:June,2016闽南师范大学专业学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成。论
5、文不包含任何其他个人或集体已经发表果除了文中特别加W标注引用的内容外,本。已在文中レッ明确方式或撰写的成果作品对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均巧明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名;東名半:2^ll?年i月日日期]专业学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影-印、缩印或扫描等复制手段保
6、存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□。,在年解密后适用本授权书2、不保密间^""(请在W上相应方框内打V)作者签名:來老文日期:年《月日、导师签名;日期:年i月日备飞7摘要摘要英语教师专业知识对英语教师的职业发展和英语教学的效果具有决定性的作用。其中,英语学科教学知识(PCK)是英语教师专业知识的核心,因此近年来逐渐成为我国英语教育研究的热点,它的研究为英语教育和教学研究者们提供了研究的新视角。国内外对教师学科教学知识的研究主要集中在理科,对文科的研究相对较少;在对英语学科教学知识的研究方面理论研究偏多,实证研究又
7、主要是个案研究;同时,对高中英语教师学科教学知识的研究还未涉及到现状的研究。因此,本研究采用文献研究、问卷调查、课堂观察和访谈等方法研究县级普通高中英语教师学科教学知识的发展现状和差异,进而提出提升县级普通高中英语教师学科教学知识的建议。本研究通过对调查数据的分析和研究,得出以下的主要结论:(1)总体上县级普通高中英语教师学科教学知识中的教学目的知识掌握得最好,对教学策略知识掌握得较差,尤其是6—10年教龄的英语教师和11—20年以上教龄的英语教师。(2)关于学生的知识、教学内容知识和内容组织知识三个维度总体得分差不多,在六个维度中得分都不算高,尤其是1
8、—5年教龄的英语教师,说明县级普通高中英语教师在这三个维度的知识掌握程度一般,不
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