高中英语教师学科教学知识(pck)现状研究——以漳州市为例

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3、？—？Ａ，学校代码：10402学号：2014071027分类号：密级：教育硕士专业学位论文高中英语教师学科教学知识（PCK）现状研究—以漳州市为例学位申请人:颜丽宾指导教师:肖仕琼副教授学位类别:教育硕士专业学位学科专业:学科教学（英语）授予单位:闽南师范大学答辩日期:二○一六年六月CODE：10402NO.：2014071027U.D.C.：ClassifiedIndex：ADissertationfortheDegreeofM.EducationAResearchontheCurrentSituationofPC

4、KforSeniorHighSchoolEnglishTeachers—ZhangzhouCityasanExampleCandidate：LibinYanSupervisor：AssociateProf.ShiqiongXiaoSpecialty：EnglishSubjectTeachingAcademicDegreeAppliedfor：MasterofEducationUniversity：MinnanNormalUniversityDateofOralExamination：June，2016闽南师范大学专业学位

5、论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除Ｔ文中特别加Ｗ标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。－、受知吏真备作者繁名；《１凹期年月７日＿＿专业学位论文版权使用授权书本学化论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向趙家巧关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅

6、。本人授权闽南师范大学可＾＾将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩巧或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学化论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不化密回亡＂＂（请礼ＷＬ相应方框内打Ｖ）八＾作者簽名；如乏日期年聲：Ａ月７目Ｗ／《巧师签名：日期年？；Ｔ月；日摘要摘要学科教学知识（PedagogicalContentKnowledge,PCK）是教师专业发展的重要组成部分，也是教师知识的核心内容。笔者从查阅的文献资料中发现，国内外学者从多角度

7、对PCK进行了研究，然而国内对高中英语教师PCK的研究相对较少，且主要局限在对个案以及对课堂教学等的实证研究。为了提高高中英语教师专业发展水平，推进高中英语教学改革进程，笔者开展了福建省漳州市高中英语教师PCK现状的调查研究。本研究采用文献分析法、问卷调查法和访谈法等研究方法，通过对漳州市16所高级中学183名高中英语教师学科教学知识的调查研究，旨在研究以下问题：（1）目前高中英语教师学科教学知识总体上处于何种现状？（2）高中英语教师学科教学知识各维度之间是否具有相关性？（3）不同变量（教龄、学历、任教学校和专业）是否影响高

8、中英语教师学科教学知识（PCK）水平？研究结果表明：（1）目前高中英语教师学科教学知识总体情况较为良好，按得分高低顺序依次为：关于学生的知识、关于教学内容组织的知识、关于教学情境的知识、关于教学目标的知识和关于自我反思的知识。（2）高中英语教师学科教学知识中五个维度两两之间存在着较好的正相