马克思主义公平思想视域下的农村土地流转公平问题研究

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1、分类号:F320密级:学校代码:10638学号:313030503005硕士学位论文马克思主义公平思想视域下的农村土地流转公平问题研究论文作者康卫平指导教师曹敏教授学科专业马克思主义中国化申请学科门类法学硕士所在学院马克思主义学院论文提交日期二〇一六年四月论文答辩日期二〇一六年五月西华师范大学学位评定委员会四川·南充二○一六年六月ResearchthefairofRurallandtransferissuesfromtheperspectiveofMarxismfairthoughtADissertationSubmittedtotheGraduateFacultyInPartia

2、lFulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasteroflawsByKANGWeiPingSupervisedbyProfessorCAOMinMajorinSinicizationofMarxismInDepartmentofMarxismChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaJune,2016目录目录摘要.................................................................................

3、........................................................IAbstract..............................................................................................................................II第一章前言................................................................................................

4、..........................1一、研究的目的和意义...............................................................................................1(一)研究的目的................................................................................................1(二)研究的意义................................................

5、................................................1二、国内外研究现状...................................................................................................2(一)国内研究现状............................................................................................2(二)国外研究现状.........................

6、...................................................................5三、研究思路和方法...................................................................................................6(一)研究思路....................................................................................................6(二)研究方法..

7、..................................................................................................6四、创新点和不足........................................................................................................7(一)创新点..................

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