怀特海高等教育思想研究

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1、．？－、’．’－＾＇－．■？‘．＊？？？？，－’，．＇．？．■？单位代码－１０４４５？＾号２０１３０２０１２９分类号Ｇ４０＂０９＇研究生类别全日制硕±学位论文（学术学位）３：？目怀特海寓等教巧思想研究■■＇＇－■．＇－‘、－－－’．，：１Ｔ人；学科专业名称比较教育学）主＂、申请人姓名赵莉莉指导教师路书红副教授论文提交时间２０１６年６月８日－－，４■、

2、、ｒ．．、单位代码１０４巧学号２０１３０２０１２９分类号Ｇ４０－０９研巧生类别全曰制泉Ｈ氣火多硕±学位论文（学术学位）论文题目怀特海髙等教育思想研究’ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＷｈｉｔｅｈｅａｄｓ曲ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＴｈｏｕｈｔｇｇ学科专业名称化较教育学申请人姓名趙擲ｆ指导教师路书红副教授论文提交时间２０１６年６月８日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，

3、除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果，也不包含为获得（化如没有其他需要特别声明的一，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：务Ｊ学位论文版枚使用授枚书龙学位论义作者完全了解学巧有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权＾＾可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数

4、据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：學签字日期：＞化年《月《日签字日期：月＾日目录摘要ＩＡｂｓｔｒａｃｔＩｌｌ绪论１一、选题缘由１一（）怀特海高等教育思想充满创造性１（二）怀特海高等教育思想内容丰富１（Ｈ）国内对怀特海高等教育思想的关注较少２二、文献综述２一（）国内研巧现状综述２（二）国外研究现状综述６（Ｈ）基于已有研究的思考７

5、Ｈ、创新点及难点８一（）创新点８（二）难点８四、研究思路与方法９一（）研究思路９（二）研究方法９一第章怀特海高等教育思想的背景和理论基础１１—、觀１１一（）社会背景１１（二）生平１３二一一、理论基础过程哲学１６一（）基于过程哲学提出教育节奏论１６（二）反对二元对立，倡导整合教育１７第二章怀特海高等教育思想的内容１８一一、办学宗旨为社会进步提供动力１８二、培养目标博雅而专精的人才１９一（）充满想象力和富有智慧的博

6、雅人才１９（二）拥有专精技术的人才２１一一２１Ｈ、课程设置Ｗ促进知识的运用为目的一一一（）课程形式常规课程和讲座、讨论的形式相结合２２二—（）课程内容基础文化和专业技能相结合２２一一四、教师大学的全部艺术２３第Ｈ章怀特海高等教育思想的特点２５一、推崇创新理念２５二、反对宗教权威２６Ｈ、贯彻自由教育２８一四、重视教育的统性３０五、不完善之处３１第四章怀特海高等教育思想的启示３２一、高校要有服务化会的意识３２二、大学应在知识和生命之

7、间架起桥梁３４Ｈ、大学是师生共同探险的理想之地３４四、防止过分专业化３５五、合理评价高校教师％５Ｓ３７６释３８参考４０：＾献攻读硕±学位期间的主要研究成果４３致谢４４山东师范大学硕±学位论文巧要二千世纪杰出的教育一５７怀特海是家，也是位宗教研究者和哲学家。长达年的在英美两个国家不同高校任教的工作经历，使得他眼界千分开阔，对高等教育一的认识别具格。他所指出的高等教育发展中存在的问题，比如鼓励在大学进行智慧教育，反对Ｗ署名文章数量评价

8、教师等等，不仅针巧时弊，而且依然警醒着百年后的今天的高等教育的发展。怀特海宗教研究者和哲学家的身份，使得他的高等教育思想也深受其哲学思想和宗教观的影响。本研巧试国全面挖掘杯特海的高等教育思想并进行系统的分析。一部分为绪论，本研巧的第，阐述了本研究的选题缘由并着重对已有的研巧。文献进行了梳理，对研巧方法和研究内容进行了说明第二部分为怀特海高等教育思想形成的现实背景