思想政治课教师实践智慧研究——以铁岭地区为例

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1、ｆ’’－荀＇？‘－分类编号；单位代禪７＾１０１６密级：学号２０１４０１１０５５游藻欠聲Ｉ专业硕±学位论文？—Ｉ－论文题目；思想政治课教师实践智慧硏究切铁岭地区为例Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅ化ｒｏｎｅｓｉｓｏｆＴｅａｃｈｅｒｓｉｎＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄＰｏｌｉｔｉｃａｌＣｏｕｒｓｅＩｎＴｉｅｌｉｎｇ乂ｒｅａａｓａｎＥｘａｍｐｌｅ作者姓名：哪竹ｆ１指导教师：孟庆男教授—实践指导教师：胡静中学高级止ｉｔ－ｒＬ＇？

2、々化ｉｒｊｆ．专业ＩＩ名称：教育硕壬■如聞巧诘巧於错ＳＫ研究方向：学科教学（思政）学院年级：教育与体育学院２０１４级完成日期：２０１６年６月，■．与苦又：ｒ潮海大学研究生学院原创性声明Ｉ本人郑重承诺：所呈交的硕±学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。尽我所知，除了文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完

3、全意识到本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：邸巧曰期；＞／ｔ年反月々曰思想政治课教师实践智慧研究——以铁岭地区为例[摘要]本研究以思想政治课教师实践智慧为研究内容，以铁岭地区思想政治课教师为研究对象，以理论与实践相结合为研究方法，对铁岭地区思想政治课教师的实践智慧现状进行调查，并对存在的问题及成因进行分析与探讨，进而提出解决问题的策略和建议。本文从智慧、实践智慧、教师实践智慧含义引申到对思想政治课教师实践智慧含义的解读，并分析了思想政治课教师实践智慧的践行性、德育性、生命性特点。本文通过问卷调查的方式，以铁岭

4、地区高中为例，对思想政治课教师实践智慧的实施情况进行了实地调查，总体上把握目前教师实践智慧的现状。研究发现，铁岭地区思想政治课教师存在缺乏追求实践智慧的动力，缺乏生成实践智慧的方式，缺乏体验实践智慧的情感，缺乏践行实践智慧的活动的问题。本文从四个方面分析出思想政治课教师实践智慧的应然诉求，即诉求思想政治课教师进行教学设计、组织课堂活动、指导学生学习、对学生进行教育的实践智慧。最后，本文探讨出针对解决思想政治课教师实践智慧问题的生成策略，即思想政治课教师要以创新性理念为指导，以知识性教学为基础，以情感体验为中介，以实践性活动为过程

5、。[关键词]思想政治课；思想政治课教师；实践智慧；铁岭地区IRESEARCHONTHEPHRONESISOFTEACHERINIDEOLOGICALANDPOLITICALCOURSE—INTIELINGAREAASANEXAMPLEABSTRACTThisstudytothephronesisofideologicalandpoliticalteachersastheresearchcontent,totheteachersofideologyandpoliticscourseofTielingareaastheresearc

6、hobject,inthetheoryandpracticeofcombinedresearchmethods,thecurrentsituationofphronesisofteachersofthecourseofideologyandpoliticsinTielingareaofthesurvey,andcarriesontheanalysisanddiscussionontheproblemsandthecausesof,andputsforwardthestrategiesandsuggestionstosolveth

7、eproblem.Thispaperfromthewisdomandphronesis,teachersphronesismeaningextendedtotheinterpretationtothethoughtteacher'sphronesismeaning,andanalyzesthethoughtpoliticalcourseteacher'sphronesis,practiceandmoraleducationandlifecharacteristics.Secondly,thispaperbymeansofques

8、tionnairesurvey,inTielingareahighschoolasanexample,theimplementationofideologicalandpoliticalcourseteacher'sphronesiswerefieldsurve