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时间:2019-03-20
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1、-中图分类号:G4QQ57密级:公开UDC:378学校代码:10094巧14氏辟在乂遷硕±学位论文学历硕-±()""基于翻转课堂的大学计算机计算思维与操作技能培养"’,TrainingofColleeComuterComutationalThinkingppgandOerationSkillBasedonFliedClassroomppp作者姓名;裴佳欢指导教师:赵冬梅教授学科专业;教育技术学研究方向;信息技术教育研究论文开题口期:2015年5月7曰二〇—六年月二
2、十曰-中图分类号:G40057密级I公开UDC:378学校代码:10094巧知遣乂葦硕±学位论文学历硕±)(""基于翻转课堂的大学计?奶计算思维与操作技能培养""TraininofColleeComuterComutationalThinkinggppgandOerationSkillBasedonFliedClassroomppp作者姓名;裴佳欢指导教师:赵冬梅教授学科专业;教育技术学研究方向:信息技术教育研究论文开题日期:2015年5月7日1学位论文
3、原创性声明""本人所提交的学位论文《基于翻转课堂的大学计算机计算思维与操作技能培养》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研巧成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者倦名難次指导獅确认倦名专2■^年主月曰批月曰学位论文版巧使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范
4、大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在年解密后适用本授权书)(5论文作者(签名);^指导教师签名):齡(少年■占年月>細心j月曰II摘要随着信息技术的快速发展,社会对当代大学生的信息技术水平提出了越来越高的要求,同时,传统的课堂教学方式己不能满足学生对学习内容多样化、个性化的需求,因""此,基于翻转课堂的大学计算机教学模式应运而生。本研究通过在高校课堂中尝试""应用翻转课堂教学模式课程教学寻找一,试图为高校大学计算
5、机种新的、有效的途径,从而达到提高课堂教学效果的目的。本研巧从文献入手,了解计算思维基本概念、翻转课堂研巧现状,确定研究的内容""与思路,研究通过实际调查分析大学计算机教学现状,结合理论基础,提出适合本学校学生的课程教学模式。此外,、,本研究借助我校学生进行教学实践采用问卷调查法访谈法对基""于翻转课堂的大学计算机教学模式进行教学实践效果的分析,对教学过程进行反思,对教学结果进斤评价,最后得出结论。研充共分为六部分展开论述:一第部分:绪论,叙述研究背景、研究的问题及意义、研巧的整体框架和研究方法及本研究的创新点;
6、第二部分:研究现状及理论基础,介绍了翻转课堂国内外研究现状W及本研究的理论基础;"":课程教学现状第H部分大学计算机,介绍课程调查问卷的设计及分析过程;第""四部分:基于翻转课堂的大学计算机教学模式的提出与分析过程;""第五部分:举例说明教学模式的应用过程,包括对陈述性知识计算机中的数制""的讲授和对程序性知识PPT综合运用—数字故事的模式应用;第六部分:总结与不足,对研究进行总结,概括研究成果,分析研究不足,对后续研究与实践提出展望。关键词:大学计算机翻转课堂计算思维IIIAbstractWithth
7、eraiddevelomentofinformatio打technoloOurcommunitdemandsUSppgy,ycontemporarycollegestudentswithhigherinformation化chnologylevel,Atthesametime,studentsreuireourlearnincontentsdiversifiedandpersonalizedwhilethetraditionalqg,n*Theclassroomteachigm
8、ethodscannotmeetthestudentslearningneeds.refbret
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