基于阅读推广活动的河南省高校图书馆服务创新研究

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1、学校代码10459学号或申请号201422040717密级专业硕士学位论文基于阅读推广活动的河南省高校图书馆服务创新研究作者姓名：孙洁导师姓名：张研副研究馆员专业学位名称：图书情报硕士培养院系：信息管理学院完成时间：2016年5月AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterUniversityLibraries’ServiceInnovationResearchBasedontheReadingPromotionActivitiesinHenanProvinceByJieSunSupe

2、rvisor:AssociateProf.YanZhangMasterofLibraryandInformationStudiesSchoolofInformationManagementMay,2016学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。－、嗦学位论文作者：日期：谷年ｊ月口日＾学位论文使用

3、授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州、大学可将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时一，第署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。—■．十１学位论文作者：日期０日：占年＾月＾摘要在全民阅读时代，高

4、校图书馆作为学校教学和科研活动的服务基地，在提升读者的阅读意识和阅读素养等方面发挥着重要作用。阅读推广提供了一条途径，通过多元化的阅读推广活动，拓展图书馆的服务内容、提升图书馆的认知度、重塑图书馆的形象，进而改变图书馆的传统服务模式。本文以读者需求为切入点，以阅读推广活动为着力点，通过问卷调查、网页调查的方法，多方位了解读者需求，探讨图书馆创新服务与阅读推广活动的关系，以期能为河南省的全民阅读推广提供有益的借鉴和指导。本文正文由五部分组成。第一部分绪论，概述本文的研究背景和意义，国内外研究现状以及研究内容、方法及创新点。第二部分阐述了河南省高校图书馆阅读

5、活动现状，从现状调查、现状概述、阅读活动存在的问题三个方面进行梳理和研究。第三部分利用问卷调查的方法，对基于读者需求的阅读推广活动和新环境下图书馆服务现状进行调查研究，并对其调查结果进行统计分析。第四部分内容针对分析结果，提出基于阅读推广活动的河南省高校图书馆服务创新的途径，从阅读推广的角度，深层次挖掘图书馆在技术层面、服务理念、服务环境以及馆员素质等方面的服务功能，提高图书馆的信息资源利用率，全面提升图书馆的服务水平。第五部分结语。关键词：高校图书馆阅读推广读者需求创新服务IAbstractIntheeraofnation-widereading,un

6、iversitylibrariesplayanimportantroleinpromotingreaders'readingconsciousnessandreadingliteracy,asschools'servicebaseforteachingandresearch.Readingpromotionactivitiesprovidesaway,whichchangesthetraditionallibraryservicemode,throughdiversifiedreadingpromotionactivities,expandingthel

7、ibrary’sservicecontent,promotinglibrary’sawareness,reshapingtheimageofthelibrary.Thispaperinvestigatestherelationshipbetweenthelibraryinnovativeserviceandreadingpromotionactivitiesbymethodsofquestionnairesurveyandwebsurvey,takingthereaders’demandsasthebreakthroughpointandthereadi

8、ngpromotionactivitiesasthemainpoint,togu