基于信息技术应用的高中地理微课教学

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3、进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰，（：，写过的研究成果也不包含为款得注如没有其他需要将别声明的一可）证。工本拦空或其他教育机构的学位或使用过的与我同的同志对本研究所书材料作。做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意：论文者签名学位作来ｉｆ学位论文权使用授权书版、本学位论文作者完全了解学校有关保留学位的规定，有权保并向国使用论文留家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本

4、人授权挙巧可、将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采巧影印缩印或扫描等、（）复制手段保存汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书位：学论文作者签名导师签字作＾签字日期月日字日ｆ日签期与＾月＾ｙＸ单位代码10445学号2013501081分类号G420学习方式在职硕士学位论文（专业学位）论文题目基于信息技术应用的高中地理微课教学专业学位名称：教育硕士方向领域名称：学科教学（地理）申请人姓名：赵娜导师姓名：任建兰教授论文提交时间：2016年3月16日目录中文摘要

5、.................................................................IAbstract................................................................Ⅱ1绪论...................................................................11.1研究背景......................................

6、...................11.1.1国家教育信息化的发展要求...................................11.1.2信息技术的广泛应用.........................................11.1.3翻转课堂的探索和实践.......................................21.1.4高中地理教学面临的困难和挑战...............................21.2国内外研究现状..........

7、.........................................31.2.1微课概念的提出.............................................31.2.2微课的开发.................................................41.2.3微课教学实践...............................................51.3研究意义.............................

8、............................61.3.1开发高中地理微课教学的系列资源.............................61.3.2探索高中地理微课开发与应用的有效途径.......................61.3.3培养学生利用现代化信息技术自主学习的能力...................62相关概念和理论基础..................................