体育特色学前教育专业课程设置研究

《体育特色学前教育专业课程设置研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、武汉体育学院硕±学位论文（专业学位类型）体育特色学前教育专业课程设置研究－岂寻二亏吉硏究生：熊俊导师：王云洁副教授专业领域；运动训练２０１６年６月；Ｇ学校代号分类号：１０５２２学号；１０５２２２２０１３３０２武巧体育学院硕±学位论文体育特色学前教育专业课程设置研究申请人姓名；熊俊指导教师姓名、职称；王云涛、副教授申请学位类别：体育硕±学科专业名称：运动训练研究方向：体操教学训练理论与方法论文答辩日期：２０１６年６

2、月６日学位授予单位：；武没体育学院学位授予日期年月日StudyonthecurriculumsettingofthespecialtyofphysicaleducationinpreschooleducationAThesisSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：XiongJunSupervisor：Prof.WangYuntaoWuhanSportsUniversity武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人声明，所呈交

3、的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加标注和致谢的地方夕ｈ论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉体育学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名；也後＾一日期：心／＾年＾＾月义日学位论文使用授权说明本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定，艮Ｐ：学校有权保留并向国家有关部口或机构送

4、交论文的复印件和电子版，义许论文被查阅和借阅。本人授权武汉体育学院可Ｗ将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索、缩印或其他复制，可Ｗ采用影印手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武没体育学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。作者签名一：畫日期：孝的义因指导教师签名日期巧麥Ｊ摘要随着我国教育教学改革的进一步深化，幼儿教育的问题引起全社会的日趋关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出：中国未来发展、中华民族伟大

5、复兴，关键靠人才，基础在教育，要求2010-2020期间的发展目标为基本普及学前教育。目前我国随着教育的普及、肥胖儿童的增长、幼儿教师重智轻体以及二胎政策的实施，加剧了学前教育人才需求量等问题的出现，学前教育事业面临着巨大的挑战。因此如何以最有效最直接的方式缓解当前局面，值得我们深思。学前教育专业的人才培养是解决这一系列问题的有效途径之一。本研究通过分析幼儿生理发育、心理发育、智力发展等特点，遵循体育教育的规律，结合幼儿园开设体育课程情况，通过问卷调查法的研究方法重新构建具有体育特色的学前教育专业

6、课程，对发展与丰富幼儿体育教育的内容有重要的理论价值。同时通过科学的分析，对培养学前教育技术技能型教师的设置提参考依据，为加强学前教育的人才培养有重要的实际应用价值。本文依据社会人才需求、高校专业人才培养、幼儿身心发展规律和运动敏感期等基础框架，首先，分析学前教育专业的构成要素；其次，从定量分析的角度构建体育特设学前教育专业课程设置体系，包括基本原则、问卷调查流程、指标体系；最后，构建出体育特色学前教育专业课程设置的培养方案。体育特色学前教育专业就是专门培养体育教学学前教育的专业，学生在毕业后可在

7、学前教育机构进行关于学前教育的体育课授课。培养体育特色学前教育专业学生体育教学能力不仅对于学生个人、对于学校、对于社会，乃至整个国家都会产生影响，我们必须予以重视。关键词：幼儿体育；学前教育专业；课程设置IAbstractWiththefurtherdeepeningoftheeducationandteachingreforminourcountry,childreneducationproblemcausedbythewholesocietyisbecomingmoreandmoreatten

8、tion.Thenationallong-termeducationreformanddevelopmentplan>clearlypointedout:China'sfuturedevelopment,thegreatrejuvenationoftheChinesenation,thekeydependsontalents,foundationinEducationforthe2010-2020perioddevelopmentgoalforthepopularizationof