写长法运用于汉语写作训练的研究——以印尼泗水中文世界学生为例

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1、分类号密级公开UDC编号学号广东外语外贸大学硕士学位论文“写长法”运用于汉语写作训练的研究-以印尼泗水中文世界学生为例TheuseofLengthApproachinMandarinWritingTakethestudentsofZWSJinSurabayaasanexample申请人姓名何泰琴导师姓名及职称黄露阳讲师申请学位类别汉语国际教育硕士学科专业名称汉语国际教育论文提交日期2015年3月31日论文答辩日期2015年5月16日答辩委员会于屏方教授（主席）魏慧斌副教授袁瑾副教授学位授予单位广东外语外贸大学独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的

2、研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：2015年5月9日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、

3、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：2015年5月9日签字日期：2015年5月9摘要国内的英语写作课堂面临着“学生怕写，老师怕改，教学效率不高”的窘境，那么我们的汉语课堂呢？现在同样也存在着这样的问题，在汉语写作教学中往往会出现学生们的书面语水平跟口语水平相差甚远的情况，有些学生甚至害怕写作。为此我们借鉴了“外语写长法”的新理念，在汉语写作课上进行了一次有意义的尝试。“写长法”是一种以写促学的外语教学理念，它的目的就是让学生能打开情感通道，进行写长。“写长法”以设计可以刺激学生写作冲动的

4、任务为手段，在特定的学习阶段，遵循外语学习的规律，改变对作文长度的要求，让学生在完成写作的过程中产生成就感、自信心，并消除学生对外语写作的恐惧心理，推动外语学习的进步。结合“写长法”的理念及相关理论，针对海外（印尼）学生的特点，本文以十名印尼学生为实验对象，开展了为期九个月的汉语“写长法”教学实验，发现“写长法”不仅能促进学生的汉语学习，而且可以改变学生对写作甚至对汉语的态度；“写长法”同样也可以应用到海外的汉语写作课堂中以提高海外汉语写作课堂的教学效率。关键词：汉语写作；汉语学习；写长法IAbstractOurEnglishwritingcourseusedget

5、stuckinsuchsituation:Studentsareafraidtowrite,theteachersdon’tliketocorrectstudents’papers,andthewritingcourseisnotsoeffective;thestudents’spokenChineseismorebetterthanChinesewriting.NowourChinesewritingcoursealsomeetwiththisdifficultSowetrytodrawontheexperienceof“Thelengthapproach”int

6、oourChinesewritingcourse.“Thelengthapproach”isaForeignLanguageTeachingtheory,bydesigningsometasksthatcanstimulatestudentstowrite,insomestageofForeignStudy,complyingwiththelawofForeignStudy,accommodatingthewriting’slengthtoencouragethestudentstowritemoretoopenthestudents’emotionalpass.L

7、ettingthestudentshavethesenseofachievementandconfidence,soreducingthefeartowrite,evenimprovingthestudents’ForeignStudy’slevel.Withtheguideof“Thelengthapproach”,consideringthefeatureofabroadstudents(Indonesiastudents),thisassayconducta“Thelengthapproach”experimentamong10Indonesiastude