从认知角度探究英汉诗歌中爱情隐喻异同

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1、分类号卜学校代码学号密级、，硕士学位论文从认知角皮振免其氏待歆中爰情隐弄同学位申请人姓名：何丽申请学位学生类别：全日碩士申请学位学科门类：文学申请学位学科专业：其语语言文学导师姓名、职称：到世理教援所属院（系、所）：外国语学晚完成日期年月分类号学校代码密级学号食硌範嗲硕士学位论文从认知角皮揲免其政诗欲中爰情隱务寻同学位申请人姓名何丽申请学位学生类别全制硕士申请学位学科门类文学申请学位学科专业其语语言丈学导师姓名、职称到世理敉提所属院（系、所）外国语学晚完成日期年ACognitiveApproachtoLoveMeta

2、phorsinEnglishandChinesePoetryAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM.ADegreeinEnglishandliteratureByHeLiPostgraduateProgramSchoolofForeignLanguagesXinyangNormalUniversitySupervisor:LiuShiliAcademicTitle:ProfessorSignatunApprovedbyLiuShiliMa

3、y2015独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得信阳师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名领肉日期年月功日学位论文使用授权书本人完全了解信阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权信阳师

4、范学院可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以釆用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经信阳师范学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。保密的论文在解密后应遵守此规定）研究生（签名）：导师（签名日期年月於日摘要爱情是人类共同的情感，是情感概念中最基本最重要的情感之一，具有丰富的内涵及一定的抽象性，同时也是人类经验的重要组成部分。由于情感概念具有很强的抽象性，在其分析上存在一定难度。近年来认知语言学的发展推动了“爱情”情感概念的研究，大多认知语言

5、学者及语言学界认为，语言是反映人类共同认知思维体系的重要依据，因此可以通过对于与爱情有关的语言表达分析来了解爱情情感概念化的过程。本文试图从认知的角度分析研究英语和汉语诗歌中有关“爱情”的情感表述。本文从中国古诗，与英语古诗中选取部分汉语古诗和英文诗歌，然后运用概念隐喻理论对其中关于爱情隐喻的语言表达进行对比分析研究。认知语言学界普遍认为，诗歌语言和日常话语共享同一个认知思维体系，因而本文的研究从对英汉诗歌解析中发现汉语和英语中存在的各自对“爱情”情感概念的认知方式同时总结出他们的共性和各自的差异。通过对比分析本文得

6、出以下发现：在英语与汉语中存在着八种类似隐喻，分别为：“爱情是旅行”“爱情是植物”“爱情是疾病”“爱情是心”“爱情是容器中的液体”“爱情是统一体”“爱情是战争”以及“爱情是春天”八种类似爱情隐喻。以及英语中独有的五种隐喻，他们是“爱情是太阳”“爱情是经济交流”“爱情是魔力”“爱情是有价值的东西”“爱情是神性”以及汉语中五种特有隐喻，“爱情是月亮”“爱情是不可分割的统一体”“爱情是梦”“爱情是丝”“爱情是缘分”。关键词：隐喻；概念隐喻；爱情；认知；体验AbstractLoveisoneofthemostbasicand

7、importanthumanemotionsanditistheessentialpartinhumanexperiences.Itisdificulttoanalyzeduetoitsabstractness.However,thedevelopmentofcognitivelinguisticsbringsthenewmethodtothestudyofloveconcept.Itisgenerallyacknowledgedthatlinguisticsisthenecessaryevidenceinhuman

8、cognitionsystemthereforewecandiscusstheprocessofloveconceptualizationthroughtheanalysisoflove.Thisthesisdescribestheexpressionsconcernedwithloveemotionfromthecognitiveperspe