高职院校英语课堂教学有效性研究

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1、ｒ＇＇：７学校代码１２Ｇ６４２．０：１０分类号：＿Ｖ２０５４３２２７研究生学号：２０１ＵＤＣ３７：密级＇Ｉ：公开４＊？夫学？＆班《养奇牧２０１５届在职攻读硕壬学位研究生学位论文高职院校英语课堂教学有效性研究类巧高校教师领域、专业、方向职业技术教育学研究生余丽指导教师獎志民教授完成时间２０巧年ｎ月．、‘，＇＇＞中国映西杨凌？ｒ■研究生学位论文的独创性声明本人声明：所呈交的（高校教师、中职教师）硕去学位论丈或（农业推广、兽區、

2、工程）硕去专业学位论文是我个人在导师指导下独立进行的研究工作及取得的研究结私论文中的研究數据及结果的获得完全符合学校《关于规范西北农林科技大学研究生一人承担学术道德的暫行规定》，如果违反此规定，切后果与法律责任巧由本。尽我所知，除了文中特别加＂标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究结果，也不包含其他人和自己本人已获得西北农林科枝大学或其它证书而使用过的材料一同工作的同事对本研究所做的任何贵教育机构的学位或。与我献均已在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。／研究生签名：时间：如／ｆ年月如／

3、以曰本人承诺导师指导研究生学位论文的承诺硕去：我的（高枝教师、中职教师）硕壬学位论文或（农业推广、兽医、工程）工专业学位研究生净（＾所呈交自＾硕壬学位论文是在我指导下独立开展研究作及取得的研究结果，属于我现岗职务工作的结果，并严格按照学校《关于规范西北农抓科技大学研究生学术道德的暂行规定》而获得的研究结果。如果违反学校《关于规理范西北农林科技大学研究生学术道德的暂行规定》，我愿接受按学枝有关规定的处罚处并承担相应导师连带责任。导师签名：时间：ＪＬＣ佑年／／月曰关于研究生学位论文使用授权的说明本学位论文的

4、知化产权拓属西北农林科技大学。本人同意西北农林科技大学保存，允许论文被查巧和借阅或向国家有关部口或机构送交论文的纸质化和电子版；同意西北农林科技大学将本学位论丈的全部或部分内容授权汇编录入《中国优秀硕壬学位论，并享受相关权益文全文数据库》进行出版。本人保证，在毕业离开（或者工作调离）西北农林科技大学后，发表或者使用本学从西北一工作，否，位论文及其相关的成果时，将农林科技大学为第署違单位则愿意按《中华人民共和国著作权法》等有关规定接受处理并承担法律责任。任何收存和保管本论文各种版本的其他单位和个人（包括研究生本人）未经本

5、论文‘作者的导师同意，不得有对本论文进行复制、修改、发行、出祖、改编等侵犯著作权的行为，否则，按违背《中华人民共和固著作权法》等有关规定化理并追究法律责任。（保密的学位论文在保密期限内、借闲、义印、编印或起，不符Ｗ任竹方式发表巧复制手巧保存、汇编论文）研究生签違：令病时间：促年＾月立＾日■／曰导师签名：时间：乃９Ｓ年／／月＾ｎ高职院校英语课堂教学有效性研究摘要近年来，高职院校招生规模不断扩大，其生源质量参差不齐，学生的英语学习现状令人担忧。课堂上学生听课不认真，参与意识不强，致使教学互动难以开展，无法实现有效教

6、学。事实上，有效的课堂教学管理对教学效果具有极其重要的作用。据此，本文选取渭南职业技术学院部分学生和教师进行调研，从高职院校学生学习英语的现状出发，对当前高职英语课堂教学的有效性进行了研究。本研究首先对有效教学的概念进行了界定，阐述了国内外有关有效教学研究的情况，分析了高职院校英语课堂教学有效性研究的理论支撑--奥苏伯尔的有意义学习理论，巴班斯基的最优化教学理论和加德纳的多元智能理论，以及这些理论对高职院校英语课堂教学的启示。然后分析了高职院校英语课堂教学的现状，通过问卷调查和个别访谈的方法，汇总了高职英语课堂教学效率底下的表现和原因，分析了现行

7、高职英语课堂教学存在的问题，并对存在问题的深层原因进行了一定的剖析：认为当前我国高职院校英语教学效率低下的主要原因是学生基础英语水平层次不齐、学习英语的兴趣不高，英语教师教学任务繁重，课堂教学模式不够合理多样，教师能力素质差异大、教材不适应高职学生等。通过分析从教师教学行为、教学模式、学生学习行为、学习模式、学校环境等多角度提出提高高职英语课堂教学有效性的途径，主要观点有：激发学生学习兴趣、诱发积极学习动机，丰富课堂教学模式，提高教师综合素质，建立优良师生关系等。本文的创新点在于在有效教学的相关理论基础上,结合当前高职院校英语教学的现状，提出改进

8、高职英语课堂教学有效性的策略，在实际教学中具有可行性。关键词：高职院校；英语教学；有效性STUDYONENGLISHTEACHINGEF