高职院校英语课堂学生隐性逃课原因分析及对策——以河北外国语职业学院为例

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1、？巧４《斜托４遂爹化硕女擎巧论文高职院校英语课堂学生隐性逃课原因分析及对策—河北外国语职业学院为例ｅＡｎａｌｙｓｉｓａｎｄＣｏｕｎｆ：ｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇ，ＳｔｕｄｅｎｔｓＲｅｃｅｓｓｉｖｅＴｒｕａｎｃｙｏｎＥｎｌｉｓｈＣｌａｓｓｅｓｇＴａｋｉｎＨｅｂｅｉＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｋｅｏｆＦｏｒｅｉｎｇｇｇＬａｎｕａｅｓａｓａｎＥｘａｍｌｅｇｇｐ学位类别：职业学校教师专业领域：职业技术教育学研巧生：刘东媛指导教师：刘志国校外导师：沛Ｉ魄技师范学院

2、２０１４年１０月：分类号：Ｇ７１０密级ＵＤＣ：３７：１０７９８．０２单位代码髙职院校英语课堂学生隐性逃谏原因分析及对策一一河北外国语职业学院为例ＡｎａｌｓｉｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆｙ，ＲＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓｅｃｅｓｓｉｖｅＴｒｕａｎｃｙｏｎＥｎｇｌｉｓｈＣｌａｓｓｅｓ…ＨｅｂｅＴａｋｉｎｇｉＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｏｆＦｏｒｅｉｎＬａｎｕａｅｓａｓａｎＥｘａｍｌｅｇｇｇｐ专业领域：职业技术教育学研充方向：职业教育课程论研究生：刘东媛

3、指导教师：刘志国所在院所：农村职业技术教育研究所２０１４年１０月独创性声明本人声叨所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究了作和取得的研究成巧，除了文中特别加Ｗ柄化和致谢之处外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得河北科技师范学院或其化教育机一构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的巧何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字円期：年衣月乂ｆ円学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北科技师范学院有关保留、使用学位论文的规定。特巧权河北科技师范学院可将学仿论支

4、的今部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编Ｗ供查阅和借阅。同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘。（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：慰凌导师签名：＾■＾－签字日期：年＾月少日签字口期；２ｆＪ年月＾＞０，３％摘要１４为了培养适应新经济时代和国际需要的高级人才，２０年中国高等教育改革进程加快推进。首先，往作为高考必考科目的英语将渐渐走出此行列，取而代之的是一年可，１＾考取多次的等级制考核，考核成绩作为大学入学参考条件而不再计入高考成绩；其次，鼓励６００余所由专科升格成

5、本科的院校转为本科高职院校，此来促进我国的高等职业教育。英语学科是高等职业教育的必修课，在人才培养中起着重要的作用。然而一高职院校学生英语课堂隐性逃课现象己然成为较为普遍的常态，这现象的存在，，极大地影响了英语教学的质量乃至人才培养质量。高职院校及教师为降低隐性逃课率，通过多种具体的手段和措施来遏制学生隐性逃课，但效果不理想，隐性逃课现象对教学质量和人才培养质量的影响应该引起高度关注和深度思考。、本研究对河北外国语职业学院进行个案研究，选取商务系商务英语专业旅游系旅游英语专业、小学教育系英语教育专业、学前教育系学前双语专业和英语系翻译专业共五个

6、与英语相关的专业，利用统计法对在校学生、往届毕业生和任课教师进行了问卷调查，并对教师和学生进行访谈，发现学生英语课堂隐性逃课原因有多个一。涉及教师的原因有：授课方式不新颖，且教学方法单，教师对课堂教学不够重视：教师能为有限，教师讲课沉闷枯燥。涉及学生的原因有：学生对课程没有动力，原因是学生自身内部动机和外部动机皆不足所致，学生对课程不感兴趣的原因大概是对所学专业不喜欢，对课程授课形式不满意，对所选课程不感兴趣，原；学生学习态度不端正因是在高考前多年的教育环节中没有形成良好的学习习惯，高考后在高职类大学初期，学生对自身要求不高而导致的；；学生英语基础薄弱

7、。渉及课程的原因大致有课堂教学内容没有更新，理论脱离实际。涉及学校管理的原因大致有：班容量有些过大，影响语言课堂教学效果。基于学生隐性逃课的几点原因，本研究有针对性地提出对策，期减少学生英语课堂隐性逃课现象，加强高职院校人才培养力度。关键词：高等职业教育；高职院校：英语课堂性逃课；隐ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＣｈｉｎ的ｅｅｃｏｎｏｍｙｈａｓｂｅｅｎｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｓｉｎｃｅｔｈｅｂｅｇａｎｍｏ化ｔｈａｎ３０