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时间:2019-03-20
《高中生物教学中渗透环境教育的实践研究--以永靖县某中学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级UDC编号10736专业硕士学位论文高中生物教学中渗透环境教育的实践研究—以永靖县某中学为例研究生姓名:马小燕校内指导教师姓名、职称:窦继红高级教师校外指导教师姓名、职称:专业学位类别:农村教育硕士专业学位领域:学科教学(生物)二〇一七年五月ThePracticeResearchaboutPenetratingEnvironmentalEducationintoBiologyTeachinginTheSeniorHighSchool:TakeinSeniorHighSchoolYongjingasAnExampleXiaoyanMaNort
2、hwestNormalUniversityMay,2017郑重声明^本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则,本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。0、学位论文作者(签名):%A>年纟月弓/日7学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及,规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或
3、部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。本论文提交□当年一/□年/□两年/□三年以后,同意发布。若不选填则视为一年以后同意发布。:注保密学位论文,在解密后适用于本授权书。作者签名:导师签名:年r月2/曰摘要在严峻的环境污染形势下,环境问题颇受人们的关注,环境教育在学校教育中的地位已逐年升高,其领域在不断扩展,已被人们认为是长久解决环境问题的有效途径。顺应基础课程改革的要求,高中生物学科可作为渗透环境教育的有效切入点,在
4、学生思想观念和意识形态走向成熟的过渡时期,进行环境教育是必要的,因此,笔者将作高中生物教学中渗透环境教育的实践研究,来探讨实施过程中出现的问题。本文采用文献法,整理了国内外的环境教育发展状况及研究现状,根据环境教育原则、目标及《普通高中生物课程标准(实验)》的要求,确定实施环境教育的五个维度,即传授环境科学知识、传授环境法律知识,培养学生环境意识,树立学生可持续发展观念,提高学生环保技能。笔者按维度挖掘和梳理了高中生物教材(人教版)必修三册和选修三中渗透环境教育的知识点,同时给出了相关的拓展建议。之后结合本研究调查学生环境教育现状的问卷结果与分析,在
5、教学中根据这五个维度有计划、有目的的进行环境教育实践。一是依据整理的相关环境素材设计教学案例,在课堂上渗透环境教育。二是利用实验中与环境教育相关的内容,适时适量的在实验课上渗透环境教育。三是课后作业中,如习题、课后实践活动中进行环境教育。四是主题班会中学生以小组形式作专题报告的方式进行环境教育。最后通过实践后访谈的结果及分析,得出本研究的结论并反思不足。研究表明,高中生物教材和生活中有丰富的环境教育素材,在生物教学中开展环境教育是可行且有价值的。学生对与生物有关的环保专题的主题班会兴趣浓厚,喜欢在课堂中学习与环境有关的生物知识,在此过程中学生环境知识
6、有所增加,环境意识和参与环境保护的能力也有所提高,且笔者环境教育技能也有了很大的改善。但同时在实践过程中也遇到了一些问题并进行了反思,一是高中学生升学压力大,没有更多的时间和精力投入到实践活动中,这就需要多学科合作高效省时的进行环境教育,二是教师自身环境素养有待提高,三是还需要建立完善的环境教育评价体系。关键词:环境教育;高中生物教学;渗透;实践研究IABSTRACTUndertheseverepollutionsituation,theenvironmentalproblemshasbeentheattentionofpeople.Thestatu
7、sofenvironmentaleducationinschoolhasincreasedyearbyyear,whichhasbeenconsideredtobeaeffectivewaytosolvetheenvironmentalproblemsforalongtime.Tocomplywiththebasicrequirementsofcurriculumreform,itisimperativetousehighschoolbiologyasaneffectivepenetrationofenvironmentaleducationinth
8、estudent'smatureperiod.Therefore,Theauthorwillmakethep
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