高中生物概念教学的现状及策略研究——以襄汾某中学为例

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1、分类号Ｉ密级：无？单位代码：１０１１８专业碩士学位论文髙中生物概念教学的现状及策略研究论文厘目—以襄汾某中学为例（中文）ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄＳｔｒａｔｅｉｅｓｇｍｏｆＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＢｉｏｌｏＴｅａｃｈｉｎｇｙｇ汾玄颍曰（＾）ＴａｋｅＸｉａｎｇＦｅｎａｍｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ研究生姓名丁娜专业学位类别教育硕士领域学科教学（生物）培

2、养类型全曰制培养单位教师教育学院校内导师、职称郝琦蕾教授校外导师、职称＿＿＿＿＿＿＿＿学位授予单位山西师范大学答辩委员会主席崔鸿教授学位授予日期２０１８年６月１１日评阅人刘家武王愉鑫２０１８年６月２０日独创声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，学位论文的知识产权属于山西师范大学。除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山西师范大学或其他教育机构的学位或证

3、书使用过的材料。本声明的法律后果将完全由本人承担。〇作者签名：签字日期：Ｌｉ学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山西师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被査阅和借阅。本人授权山西师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行网络出版，可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）。作者签名：签字日期：Ｌｈ导师签名：签字日期：

4、ｐ＾ｊＬ．Ｌｈ高中生物概念教学的现状及策略研究—以襄汾某中学为例中文摘要生物学核心概念作为生物学学科思维的基本单位，是组成生物学学科知识的基本单元。众多的生物学概念以及概念之间的相互联系建构起了生物学学科知识的结构体系，其概念间建立的联系构成了生物学规则。因此，生物学概念教学是中学生物教学的主要内容一。学生对概念的学习效果将直接影响他们对生物这门学科的学习效果。因此，选“”一择了高中生物概念教学的现状及策略研究这课题，通过文献综述对概念以及概念转变的相关理论进

5、行论述；采用课堂观察法、问卷调查法以及访谈法，对襄汾实验高级一二中学高、高二年级生物教师概念教学的现状进行调查；选取高两个平行班进行分组、实验，采用以核心概念为中心的教学策略（模拟实验教学策略问题情境教学策略和概念图教学策略）进行教学，并通过前、后测试卷对教学的效果进行检验。研究结论：（１）部分有经验的老师在概念教学方法的使用方面通过长期的教学实践、都做得很好，如类比法归纳法、思维导图法等；但不能从理论层面上对这些方法进行归纳和概括，以至于不能使相关的教学方法在教学中进行普

6、遍推广。而对于新老师来说，一定的了解但在具体的实践操作上面仍存在许多问题他们对概念教学有。（２）襄汾某中一一般学高、髙二学生的基础水平，平时对生物概念的学习效果并不十分理想。（３）通过《》一章核心概念教学策略的实施种群和群落这，对照班和实验班的成绩差异极限著＝（Ｐ０．００３＜０．０５）。结果表明：在进行生物核心概念的教学过程中，有针对性的选用模拟实验教学策略、问题情境教学策略以及概念图教学策略是可行的，不仅提高了学生的学习成绩，还大大激发了学生的学习兴趣。关键词：生物

7、核心概念；概念教学；现状调查；策略ＩＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎａｎｄＳｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｆＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＢｉｏｌｏｇｙＴｅａｃｈｉｎｇｌＴａｋｅＸｉａｎｆｅｎａｍｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏａｓａｎｅｘａｍｌｅｇｐＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｃｏｒｅｃｏｎｃｅｔｏｆｂｉｏｌｏａｓｔｈｅｂａｓｉｃｕｎｉｔｏｆｂｉｏｌｏｉｃａｌｄｉｓｃｉｌｉｎｅｔｈｉｎｋｉｎｉｓｔｈｅｐｇｙ，ｇｐｇ，ｂａｓｉ

8、ｃｕｎｉｔｔｈａｔｆｏｒｍｓｔｈｅｋｎｏｗｌｅｄｅｏｆｂｉｏｌｏｉｃａｌｄｉｓｃｉｌｉｎｅｓ．ＮｕｍｅｒｏｕｓｂｉｏｌｏｉｃａｌｇｇｐｇｃｏｎｃｅｔｓａｎｄｔｈｅｎｅｒｒｅｌａｉｏｎｓｈｉｓａｍｔｈｔｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔａｔｒｕｃｔｕｒａｌｓｓｔｅｍｏｆｐＩｔｔｐｏｎｇｅｃｏｎｃｅｓｐｙｂｉｏｌｏｉｃａｌｄｉｓｃｉｌｉｎｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．Ｔｈｅｌｉｎｋｓｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｃｏｎｃｅｔｓ