三级数学下册教学计划

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22、北师大版小学数学三年级下册教学计划一、教学内容与教学目标:本册教材采用数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用四个领域的内容同时混编的方式,各个领域包括以下内容:数与代数1、第一单元”元、角、分与小数”。结合购物的具体情境初步理解小数的意义,2、能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会进行一位小数的加减运算,3、能解决一些相关的简单问题;能运用小数表示日常生活中的一些事物,4、并进行交流。5、第三单元”乘法”。会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,6、并解释估算的过程;能灵活运用不同7、的方法解决生活中的简单问题,8、并能对

23、结果的合理性进行判断。9、第五单元”认识分数”。能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,10、能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同11、分母分数的加减运算,12、能解决一些相关的简单问题。空间与图形13、第二单元”对称、平移和旋转”。结合实例,14、感知平移、旋转、轴对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作,15、认识轴对称图形,16、6----------------------------------------------------精品文档值得收藏------------------

24、-------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------并能在方格纸上画出简单是轴对称图形。17、第四单元”面积”。结合实例认识面积的含义,18、能用自选单位估计和测量图形的面积,19、体会统一面积单位的必要性,20、体会并认识面积单位,21、会进行简单的面积单位的换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,22、能估算给

25、定的长方形、正方形的面积。统计与概率第六单元”统计与可能性”。通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数;能对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。实践活动23、到商店调查三种商品的价格,24、做好记录。与同25、学比一比同26、一种商品的价格。27、找一找生活中的小数,28、并与同29、伴说一说。30、用纸剪出一个你喜欢的图形,31、通过平移或旋转绘制一幅图案。32、设计旅游计划。33、厨房铺地转的选择方案34、制作七巧板。35、调查小组同36、学的身高,37、并计算小组的平均身高,38、并计算小组的平均

26、身高。39、在报刊上找出与平均数有关的信息,40、并与同41、伴说

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