专业认识实习课程教学大纲

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1、《专业认识实习》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程类别：必修课V总学时/周学时/学分：开课单位：机械工程学院适用专业班级：2012工业设计指导教师：徐伟斌职称：讲师指导教师：杨响亮职称：讲师指导教师：职称：联系电话：13326880840Email:25559837@qq.com答疑时间、地点与方式：二、课程简介专业认识实习是工业设计专业实践教学活动中的重要环节。专业认识实习是学生进入专业课学习之后的第二次实习，目的是为专业课的学习增加感性认识，为同学们进一步学习专业课打下良好的基础，是一次非常重要的实习。能够使同学们更加深入的学习好专业课知识，理论与实践相结

2、合。通过此次实习，同学们要学习一线的设计师爱岗敬业，吃苦耐劳的优秀品德；学习者企业管理的先进理念和优秀经验；学习科研设计技术人员勇于创新刻苦钻研的开拓精神；学习企业员工齐心协力积极投入经济改革大潮的大无畏精神。本次专业认识实习为同学们进一步学习专业知识和将来进一步的深入学习，成为一名优秀的设计师作好准备。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能目标：专业认识实习主要是到实习基地的企业（公司）进行参观、考察，听取该单位科研设计技术人员的讲座，同时，也要求学生参观当地的人文景观和最前沿设计景观，让他们身临其境。2、过程与方法目标：

3、①、了解所在单位的生产、技术概况，了解该公司或该品牌的历史简史，并对该企业所生产产品的原材料、产品性能、规格、用途、成本等进行初步了解；②、掌握工厂生产的原理、生产工艺条件、工艺流程、操作规程,并与所学理论知识进行比较；③、参观生产车间，了解各生产环节；④、了解产品生产过程中可能出现的环保问题及解决方法。⑤、了解当地风土人情，了解当地最前沿的设计景观。3、情感、态度与价值观发展目标：因此，使同学们能把所学的基础理论知识现实化，加深对专业理论知识的认识和理解，具体的理解生产实践理论，掌握不同类型的设计活动的工作程序和运行模式。四、与前后课程的联系通过实习使学生在掌握基本

4、原理的基础上，了解基础知识与生产实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，后续专业课程的学习打下基础。五、教材选用与参考书由负责实施实习的教师根据具体的实习内容指定。六、教学进度表2周章节主要内容各教学环节学时分配讲授实验上机习题讨论课外小计进度一入住宿舍，熟悉周围环境1天1天进度二参观了解杭州当地人文历史文化景观3天3天进度三中国美术学院参观学习1天1天进度四企业参观学习1天1天进度五上海当地博物馆，现代建筑景观1天1天进度六世博园参观学习1天1天合计2周2周七、成绩评定方法及标准（宋体，小四，粗体）通过对实习报告、实习

5、笔记、出勤、实习表现的考核确定实习成绩。实习成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。实习的总成绩由平时表现（30%）、总结报告（70%）构成。八、院（系）教学委员会审查意见（宋体，小四，粗体）我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：田君日期：2015年3月1日