初中英语教师写作教学现状调查研究

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7、英语教师的对写作教学的反思与重视,同时对学校和进校的教研和培训工作提供信息和建议。主题词:英语教师写作教学现状一、调研背景1、新课标对初中英语写作的要求语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。随着英语新课标的实施以及教材的改革,教学目标中更加强了对学生写作能力的培养。义务教育阶段英语课程对初中毕业应达到的“写”的五级目标的描述:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用