网络舆论生态视域下大学生思想政治教育路径研究

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1、￣￣单位代码１０６０２Ｉ学号２０１３０１１７２８分类号Ｇ４１密级公开ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ＾硕去学佐＾＾文网络舆论生态视域下大学生思想政治教育路径研究＇Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎ化ｅＩｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄＰｏ化ｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｓａ化ｏｆＣｏｌｌｅｅＳｔｕｄｅｎｔｓｐｇｕｎｄｅｒ化ｅｖｉｓｉｏｎｏｆＮｅｔｗｏｒｋＰｕｂｌｉｃＯｉｎｉｏｎＥｃｏｌｏｉｃａｌｐｇ学院：马克思主义学院专业：思想政治教育研究方向：思想政治教育与人的全面发展年级；２０１３级

2、研究生：潘海宁指导教师：张艺兵研究员完成日期；２０１６年６月网络舆论生态视域下大学生思想政治教育路研究专业名称：思想政治教育申请人：潘海宁指导教师：张芭兵论文答辩委员会屯庶哼委员：网络舆论生态视域下大学生思想政治教育路径研究研究生：潘海宁导师；张艺兵研究员专业；思想政治教育研究方向：思想政治教育与人的全面发展１年级：２０３级中文摘要随着互联网和即时通讯工具的发展，我国大学生能广泛地运用网络和新媒介，他们的学习方式、生活方式和交往形式在使用互联网和新媒介时发生了改变。互联网具有瞬时性，它使时空压

3、缩，任何信息经过数字化都能瞬时的从发生地传播到世界各地的互联网终端设备上一。新媒介具有便捷性，它们与互联网相结合使广大群众能轻松地掌握发生在世界另端的情况。转型期，我国社会热点问题层出不穷，化会巧论活跃，社会與论经过互联网和即时通讯工具能迅速地向网民传播。我国大学生通过运用互联网和新媒介能迅速掌握网络與论信息，甚至有更多的机会参与网络輿论制造与传播。网络與论经过网络與论主体、环境、载体和法律规范的相互作用，推动了网络舆论生态的形成。网络與论生态有自身的内涵一、形成过程、特点、Ｗ及构成要素，它不是成不变的，而是在有新能量新要素的注入的情况下不断演变发展的。网络

4、巧论生态由网络巧论主体、网络與论环境、网络巧论载体一和网络巧论法律规范四个要素构成，其中每个要素的能量变化，都会使网络與论生态失去平衡而变化多端，而失衡的网络與论生东会给大学生思想政治教育带來困境。破除网络巧论生态造成的大学生思想政治教育困境，就应该使网络與论生态构成要素之间相互制约而实现平衡。如何实现网络巧论化态构成要素之间的制衡，则要合理、科学地探寻大学化思想政治教育路径。在当代一，大学生是大学化思想政治教育主体之，也是深受网络巧论生念的影响的群一体之。网络巧论生态改变着大学生的学习方式和交往形式，它既影响大学化思想观念、政治观点和道德规范，又因为大

5、学生的参与而难Ｗ预测，因此，复杂的网络巧论化态无疑会对大学生思想政治教育产化重要的影响。大学生群体作为大学化思想政治教育的受教育者，在送种意义上，网络舆论生态对大学生思想政治教育来说是机遇也是挑战。网络輿论Ｉ生态虽然能成为大学生思想政治教育新的突破曰和新的阵地，改变着大学生思想政治教育传统的教育理念、认知方式Ｗ及大学生的世界观、人生观、价值观，但是又给大学生思想政治教育带来了困境。因此，在网络舆论生态下，探索大学生思想政治教育的路径來应对网络舆论生态造成的困境一，是在网络信息社会中大学生思想政治教育的个现实且富有意义的课题。在网络舆论生态视域下研究大学生

6、思想政治教育的路径，需要阐明网络與论和网络舆论生态的内涵、形成、特点、构成要素及其演变；探寻大学生思想政治教育路径则需要遵循一定的理论依据和原则需要从大学生思想政治教育的理念、内容、方法、环境；和大学生思想政治教育队伍建设等维度进行考虑。一本文共有五部分，第部分阐述了研究的缘起、研究的意义，通过搜集和分析相关文献资料，了解国内外关于网络與论生态与大学生思想政治教育的相关内容的研究状况，Ｗ及本文的研究内容、研究方法及创新之处二部分、、；第概述了网络與论生态的内涵形成特点、构成要素及其演变过程，了解了网络舆论生态的基本形态；第王部分论述网络舆论生态与大学生思

7、想政治教育的关系。第四部分研究网络舆论生态视域下网络舆论对大学生思想政治教育造成的困境。如造成大学生思想政治教育路径面临的问题，弱化了教育者的主体性和话语权，，冲击了大学生群体的世界观、人生观、价值观、道德感Ｗ及人际关系挑战了教育环境等；第五部分探寻破除网络輿论生态造成大学生思想政治教育困境的路径，，应依据马克思交往理论、马克思主体性理论和话语权理论遵循实事求是原则、针对性原则、动态发展原则和Ｗ人为本原则，并认为路径应从理念