生物直观教学的推广研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号十々已义聲幸ｆｒ硕±学位论文生始左现乂学巧推户巧完学位申请人姓名；申请学位学生类别；全巧？！巧壬申请学位专业方向；学科乂睾ｒ生斯Ｊ指导教师姓名：王因秀教援分类号密级ＵＤＣ编号采中种挺义考硕±学位论文生物立观教学的推户研？完学位申请人姓名：徐靜静申请学位学生类别：全巧制硕壬申请学位学科专业：学科教学广生物Ｊ指导教师姓名：王国秀教援硕去学位论文ＭＡＳＴＷＳＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文生物直观教学的推广研究论文作者：徐静

2、静指胃巧：王国秀教授学科专业：学科教学（生物）研究方向：生物教学华中师范大学生命科学学院２０１６年５月如位论文ＭＡＳＴＷＳＴＨＥＷＳＡｌｉｃａｔｉｏｎＳｔｕｄｏｎＢｉｏｌｏｐｐｙｇｙＩｎｔｕｉｔｉｖｅＴｅａｃｈｉｎｇＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｇｒｅｅｉｎＢｉｏｌｏｇｙａｃｈｉｎ化ｇＢｙＸｕｉｎｇｉｎｊｊｇＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＳｃ

3、ｈｏｏｌｏｆＬｉｆｅＳｃｉｅｎｃｅｓＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｕｏｘ＇Ｓｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｗａｎｇｉｕｇ０ｉｙｗｌｙ。ＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅ：ｇＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ．２０１６硕壬学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ华中师范巧学位论文原创性声明和使用授权说明居创牲若巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集

4、体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。。本声明的法律结果由本人承担＾曰＜：曰作者签名：期＞０年文月７／＾徐给禱＾学位备文狀权使用授枚书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定：研，即究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被査阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容、，可Ｗ允许采用影印缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）

5、保密论文注释。：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书作者签义：徐都＾导师签違：％曰轨年文月為曰曰轨＇（年ｒ月曰＞＞ｉＷ／告＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ髙校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ髙校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一□二年发布。。同意论文提交后滞后＝□半年；□年规定享受相关权益；ｉＩ為束：作者签《：寺家导师签違日期＞：〇／＾＾＾月玉長日日期：年《月＞；日＞硕去学位论文ＭＡＳＴＥＲ

6、ＳＴＨＥ別８摘要直观教学在中学生物教学中起着十分重要的作用。直观教学能吸引学生兴趣，集中学生的注意力，突破教学难点与突出教学重点，是提，利于学生理解所学内容高教学质量的有效途径。国内外的许多学者都对直观教学进行了深入研究，但这些一直观手段教学效果的论述研巧主要集中于对直观教学的作用和意义或某，对具体的教学现状和问题的研巧分析较少。本研巧的创新之处在于从具体教学实例入手，对各直观手段在农村初中生物直观教学中的推广进行了较全面、有针对性的应用研。巧，借此完善直观教学的实践研巧、、屯、本研巧借助文献分析法，首先介绍了直观教

7、学教学方法等核概念，从国外国内两方面简述了直观教学的起源、发展及现状。再从也理学基础、认识论基础、学生特点、生物学科特点等方面分析和说明了直观教学的理论基础。随后分析、论述了直观教学的分类、应用及其注意事项、作用。、特点本研巧探讨了在农村初中生物教学中如何推广直观教学，结合观察法和问卷调査法选取安阳市的一，，所农村初中作样本进行调查，对调查数据进行统计和分析后发现主要问题有：学校缺少生物专业教师及教师专业水平低、生物学科地位低、实验室条件不高、直观教具少等。在此基础上，本研巧结合教学实践、学校实际，全面分析了各直观手段在农村初中生

8、物教学中推广的可行性。针对Ｗ上问题，本研究提出如