高职院校数学教学实效性的实证研究

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1、－？Ｗ＇ＧｕａｎｇＤｏｎｇＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ硕±学位论文？高职院校数学教学实效性的实证研究ＴｈｅＥｍｉｒｉｃａｌＳｔｕｄｙ〇打ｔｈｅＭａｔ：ｈｅｍａｔｉｃｓＴｅａｃｈｉｎｐｇＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｉｎＨｉｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｅｓｇｇ作者吴怀兵导师姓名职称任平教授学科专业名称职业技术教育学＞所在学院教育学院，学生类别全日制□在职Ｖ论文提交日期２０

2、１６年０Ｓ月广东技术师范学院学位论文独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别化Ｗ标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的后发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。一切相关责任本人愿意承担因本学位论文引发的。学位论文作者签名：金於矣…＾曲广东技术师巧学院学位论文使用授权声明、本学位论文作者及导师完全了解广东技术师范学院有关

3、保留使用学位论文的规定，即；学校有权保留和向有关部口、机构或单位送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅，可Ｗ采用影印、印或扫描等复手段、汇编学位论文。同意技缩制保存广东（范学院将本人的学位论文提交清华学国学期刊光盘版）电子杂志社全文出术师大中术版和编入ＣＮＫＩ《国知识源总》，传播学位论文的全部或部分容，并不收取包括中资库内何。文用费用章著作权使费在内的任。Ｖ公）开□保密（年月保密的学位论文在解密后适用本授权＿＿＿（）‘论文；：学者签名导签名位作师月年月曰

4、年曰１／〇＾＾TheEmpiricalStudyontheMathematicsTeachingEffectivenessinHigherVocationalCollegesByWuHuaibingADissertationSubmittedtoGangDongPolytechnicNormalUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementFortheMasterdegreeMay，2016中图分类号G710学校代码10588UDC377密级公开硕士

5、学位论文高职院校数学教学实效性的实证研究TheEmpiricalStudyontheMathematicsTeachingEffectivenessinHigherVocationalColleges作者吴怀兵导师姓名职称任平教授申请学位教育学硕士所在学院教育学院学科专业名称职业技术教育学研究方向职业技术教育原理答辩委员会主席评阅人2016年06月中文摘要在高职院校的人才培养方案中，高职数学既是高职院校一门重要的文化基础课程，也是一门必需的专业基础课程，高职数学的教学质量对学生的专业学习、技能培养、

6、思维素质提高和后续个体发展发挥着重要作用。然而，通过对当前高职数学教学现状的问卷调查和访谈，我发现人们对高职数学教育的地位和作用认识比较模糊，教学目标不明确，课程的教学内容与专业需求不适应，教学模式和教学方法陈旧，教学评价单一等不足，使得高职院校数学教学的实效性不强。本文的研究目的旨在探究提高高职院校数学教学实效性的策略，发挥高职数学课程的服务功能。通过本研究，我提出以下几个策略：1、正确的高职数学教学观念和明确的高职数学教学目标策略。高职数学课程是为学生专业知识学习和终生学习奠基的文化基础课，学生

7、对高职数学课程的学习既要能培养学生思维能力和分析问题、解决问题的综合能力，也要培养学生积极的学习精神和学习态度。2、“应用、够用”为原则的高职数学教学内容策略。高职数学课程的教学内容必须体现应用性，紧贴专业需要，对教材内容进行科学的整合，体现高职数学教学的实效性。3、创新的教学模式和灵活的教学方法策略。教师要充分了解学生的数学学习基础，结合讲授型教学模式，积极采用模块化教学、分层教学、小组互助教学和实践探究教学等教学模式，努力提高高职数学课程教学实效。4、多样化和多元化的教学评价策略。单一的卷面考试

8、评定学生学习成绩方式过于简单，忽视了学生数学学习过程，不能充分调动学生学习数学的主动性和积极性，在重视学生在知识获得的同时，还要重视学生在技能的提高和素养的提升，实施对学生学习评价的多样化和多元化，激发学生数学学习动机，从而有效的提高高职数学教学实效。通过对高职院校数学教学实效性的教学实践，研究结果表明，数学教学实践取得了很好的效果，创新的教学模式和方法完善了教师的教学方式和学生的学习方法，激发了学生学习数学的兴趣，增强了学生学习数学的信心，锻炼了学生运用数学知识解决