高中英语教师课堂话语的支架作用分析

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7、要教师话语是教师在教学过程中采用的一种语言。对于中国的英语学习者来讲，教师话语不仅是教学的媒介，也是学生语言输入的主要来源，对学生语言能力和语言行为的发展起着重要作用。因此，在教育改革的背景下，教师为学生输入什么样的语言与多大的语言量成为研究的重要课题。传统的课堂教学模式已经无法满足社会对新型英语人才的需求。为顺应中国英语学习者的需要，改善这一教学现状，探寻科学合理和行之有效的教学方法，本研究着重探讨了“支架”教学理论指导下的课堂话语对学生的英语学习的作用。本研究以Vygotsk