高中英语教师课堂话语分析

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1、学校代码：１００５２胃５雲ｒ？謹欠聲ＭＩＮＺＵＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＣＨＩＮＡ专业硕±学位论文富中矣语教课畫诘语分析ＡｎＡｎａｌｓｉｓｏｆＴｅａｃｈｅｒＴａ化ｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｙｇＥ打ｌｉｓｈＣｌａｓｓｒｏｏｍｇ姓名：叶欢指导教师；黎华、徐淑香学院；外国语学院专业：学科教学（英语）完成日期：２０１６．５．８学位论文使用授权书根据《中央民族大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》，我校的博±、硕±学位获得者均须

2、向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解中央民族大学有关研究生学位论文收藏巧利用的管理规定。中央民族大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权，目Ｐ：（１）学位获得者必须按规定提交学位论巧包括纸质印刷本及电子版）；（２）为教学和科研目的，学校可Ｗ将公开的学位论文３作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务；根据教育部有关规定，中央民族大（）学向教育部指定单位提交公开的学位论文；（４）学位论文作者授权学校向中国学术期刊（光盘）电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入

3、相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺：本人的学位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品，并已通过论文答辩一；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容致，如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。（保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：保密，□保密期限至年月止）作者暨授权人签字：２〇（年月曰／如学位论文原钥性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经

4、注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、己公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个。人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签字：６？２０年的＾曰Ｉ搞要＂教＂师话语即课堂上教师组织课堂和教授学习的语言。因此，教师话语是教师进行教学的工具，同时也是学生学习第二外语的内容，这使得教师话语的质和量直接影响学生的语言输出和课堂教学的成败一。作为名英语教学专业的学生，笔者在不断学习中思考怎样的

5、教师话语才是更能促进学生学习的教师话语。本研究采取定性和定量研究相结合Ｋｒａｓｈｅｎ的，可理解性输入假说，Ｓｗａｉｎ的可理解性输出假说Ｗ及Ｌｏｎｇ的交互理论作为理论基础，Ｗ中央民族大学附属中学的Ｈ位在职英语教师进行为研究对象，通过课堂观察，录音转写，问卷调查和教师访谈等工具对数据进行采集，并且用ＳＰＳＳ２１．０进行数据分析。文章的引言部分主要简单介绍了论文的研究背景，有关教师话语的国内外一章研究现状，相关核也概念Ｗ及论文研究的目的和意义。在论文的第，作者介绍了论文的相关理论基础。第二章是有关论文的具

6、体研究设计，例如研究问一题，研究对象，研究工具及数据的采集。接下来章则是详尽地阐述了论文的分析与讨论一一。在逸章里，笔者主要从两个部分进行分析，第个部分是从通过课堂观察和问卷调查进行分析，第二个部分是通过与教师的访谈进行分析。ＩＩ一。第四章着重描述了论文的主要发现，第五章则是论文的些意义与建议最后笔者给出了论文的结论。一其中数据的采集主要从两个角度去进行比较和分析，第是教师话语的组织教学的功能方面，第二是教师话语的提供语言输入的功能方面。主要的研究一问题有，Ｈ位在职教师在运用教师话语方面有怎样

7、的相同和不同点。：问题问题二，学生对于教师话语的质和量又有怎样的反馈？通过对这两个问题的调查与分析，笔者发现在职教师的教师话语使用方面相较之前关于高中英语教师话语的研究有了很大进步，他们的教学风格也从教一师话语的使用中展现出来，但仍然存在些问题；教师话语的使用同学生的真正期侍还是稍有出入，如教师提问类型虽然开放性问题有所增加，封闭性问题依然多于开放性问题，学生则期待两种类型的问题数量相当；教师反馈虽然是生期待教师能在给予积极反馈的同时附上一些教师Ｗ简单积极反馈为主，但学评论等等。关键词：教师话

8、语；教师话语的量；教师话语的质ＩＩＩＡｂｓｔｒａｃｔ＂＂ＴｅａｃｈｅｒｔａｌｋＫｆｅｒｓ化ｔｈｅｌａｎｇｕａｇｅｕｓｅｄｂｙｌｉｅａｃｈｅｒｓｉｎｏｒｇａｎｉｚｉｎｇｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇａｓｗｅｌｌ报ｒｏｖ