高中英语写作教学中教师书面反馈现状的调查

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1、在职教育硕士学位论文(2016届)高中英语写作教学中教师书面反馈现状的调查ASurveyofthePresentSituationofTeachers’WrittenFeedbackonStudents’EnglishWritinginSeniorHighSchool作者袁玲玲导师张晶教授江苏师范大学外国语学院二〇一六年十一月中图分类号:G633.41单位代码:10320UDC:密级:公开33333硕士学位论文高中英语写作教学中教师书面反馈现状的调查ASurveyofthePresentSituationofTeachers’WrittenFeedbackonStudent

2、s’EnglishWritinginSeniorHighSchool作者袁玲玲导师张晶副教授申请学位教育硕士培养单位外国语学院学科专业学科教学研究方向学科教学英语答辩委员会主席朱俊评阅人二〇一六年十一月=学号:姓名冷告IIi论文题目=寸麥读私裘杰名:杏占後知如心六兮杳禹^手可中文关键词;,么岳乐I為才私抗泰;至争江苏师范大学学位论文版权使用授权书本学位论丈作者完全了絕江苏J;币范大学有权保留并向国家有关部n或机构送交^。1论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借腐本人授权江苏师范大学可处将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,

3、可化采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编、出版本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书。作者签名;导师签名:‘2。/仁年八月^日心,么年y月^日学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研巧成果。论文中除了特别加1^^标注和致谢的地方外,不包含任何其他个人或集体己经公开发表或撰写过的研巧成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献巧已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。一本人学位论文与资料若有不实,愿意承担切相关的法律责任。学位论文作者签名;之^年//月日Ackno

4、wledgementsWhentypingthetitle---Acknowledgements,asenseofachievementandexcitementisembeddedinmyheart,becauseitrepresentsthecomplementofa“project”whichhaslastedforayear.HoweverthemostimportantthingthatIneedtopointoutisthatthethesiscouldnothavebeenfinishedwithoutallthehelpfromthosewhoIwouldl

5、iketoexpressmysinceregratitudeto.Firstandforemost,Iwouldliketoappreciatethegreathelpfrommyrespectablementor---ZhangJing.Fromthechoiceofmyresearchsubjecttothecorrectionofmythesis,shehasgivenmeamountsofguidance,adviceandencouragement.Herstrongsenseofresponsibilityandworthyguidancegivesmegrea

6、tmotivationtocarryontheresearchwhichIaminterestedin.What’smore,IwouldliketoexpressmygratitudetomycolleagueswhohavedevotedtheirprecioustimetohelpmecarryoutthesurveyandIalsogotmuchguidanceandprofessionaladvicefromthemwhenIcameacrossproblemsintheprocessoftheresearch.Ihavelearnedalotfromtheirp

7、atienceandresearchexperience.Amongmycolleaguesmentioned,IwanttoconveymythanksespeciallytoLuQinandShuHuang,whotooktheplaceofmetogivelessonsinthelasttwosummerholidays.Butfortheirhelp,Iwouldnothavehadthepreciousopportunitytohavethefurtherstudy.Besides,Ialsohaveto

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