高中生地理信息素养现状与培养策略研究

《高中生地理信息素养现状与培养策略研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、、分类号学校代码１０４７Ｉ７…密级学马誦誦传培師捉＊爹冷专业硕壬学位论文惠中生地理信息素养现化与埃养東冷研我学位申请人姓名：＾申请学位类别：牧肯巧壬专业学位领域：学科牧学ｒ化理；校内导师姓名、职巧：车文田到教投所属院（系、所）：城市与巧境科学学晚论文提交日期：２０化年４月？—Ｉ■■－，？’：＇丫：’Ｖ学＾２０１４２２１００２密级公开＿ｆ書ｆ矣巧據净洽专业硕ｉ学位论文念中生化理信怎棄糸现化与培泉义咯研完学位申请人姓名：＾申请学位类

2、别；教育巧去理ｒ地Ｊ专业学位领域：学科教学田：李文到教狡、职称校内导师姓名：巧境科学学除所属院（系、所）城市与论文提交日期；２０１６年４月ＴｈｅＳｔｕｄｙｏｆＣｕｒｒｅｎｔＳｉｔｕａｔｉｏｎｓａｎｄＴｒａｉｎｉｎｇＳｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｆＧｅｏｇｒａｐｈｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＵｔｅｒａｃｙｆｏｒＳｅｎｉｏｒＳｔｕｄｅｎｔｓＡＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎＳｕｂｍｉ行ｅｄｆｂｒ化ｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＣａｎｄｉｄａ化：ＬｉａｎＤｏｎｇｇＳｕｐ

3、ｅｒｖｉｓｏｒ：ｐｒｏｆ．ＬｉＷｅｎｔｉａｎＣｏｌｌｅｅｏｆＵｒｂａｎａｎｄＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔＳｃｉｅｎｃｅｇＸｉｎｙａｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉｎｙａｎｇ，Ｃｈｉｎａ独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中時别加Ｗ标法和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得信阳一师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献巧己在论文中作了明确的说明并表示了

4、谢意。、签名：曰期：ｚ〇知户成曰餐少ｌｔ学位论文使用授权书本人完全了解信阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权信阳师范学院可换隐本学位论文的全部肉容编入有关数据库进行检索、缩印或其他复制手段保存，可Ｗ采用影印或茫编本学位论文。同时授权经信阳师范学院认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文。，并向社会公众提供信息服务（保密的论文在解密后应遵守此规定）－——＊研究生：曰期月訓＜０（签名＞攀參导师（签名？知ｔｅ

5、巧摘要当今时代是信息化时代，信息技术己经强入到社会生活的各个领域，信息素养已经成为国民素养的重要组成部分。信息技术的发展对基础教育课程改革有着巨大，的影响和推动作用，基础教育课程改革需要结合信息技术的发展在课程目标、课。程内容、教学方法、教学手段等方面进行革新和完善就地理课程改革而言，《普通高中地理课程标准（实验）》明确要求：培养现代公民必备的地理素养。地理信息素养既是地理素养的重要组成，，也是信息素养的重要内容如何提高和完善高中一生的地理信息素养是普通高中地理课程改革的重要关注点之。因此，本文对高中生地理信息素养现状与培养

6、策略进行研究，具有重要的理论意义和实用价值。本论文共分为六章。一、、、、第章：绪论。概述本研巧的选题缘由研究意义研巧综述研究内容研巧思路、硏究方法及创新之处等。第二章，：核也概念界定。通过对相关文献的查阅与分析明确素养、信息素养、地理素养等的内涵、构成要素和特点，并Ｗ此为基础对地理信息素养的内涵、构成要素和特点作出界定和说明。第Ｈ章：高中生地理信息素养培养目标。通过对国内外有关地理信息素养培养、要求的梳理与总结，分别从地理信息意识、地理信息知识地理信息能力与方法、地理信息价值观等方面简要闺述高中生地理信息素养的培养目标。

7、＂第四章：高中生地理信息素养现状调査与分析。通过高中生地理信息素养调＂查问卷的设计与实施，调查了解高中生地理信息素养现状，并Ｗ此为据对离中生地理信息素养现状的原因进行分析探讨。。第五章：高中生地理信息素养培养策略依据髙中生地理信息素养现状的原因、分析Ｉ结合髙中地理课程与教学改革实际，具体从提髙地理教师的信息素养能力发挥探究学习的培养优势、加强信息技术与地理课程的整合等方面提出髙中生地理信息素养的培养策略。第六章，：结论与讨论。概括本研巧的主要结论与不足之处对高中生地理信息素养的研巧前景进行展望与思考。关巧词：离中生：

8、；；地理信息素养培养目标现状；培养策略ＩＡｂｓｔｒａｃｔ