高中地理问题导引教学研究——以湖北省武穴中学为例

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1、分类号密级Ｕ０Ｃ编号聲中钟篇欠考硕壬学位论文＂”壽中地理巧题导引教学研完鄉此省武為中学若例学位申请人姓名：郭慧中申请学位学生类别：教音硕壬申请学位学科专业：教音營理指导教师姓名：到東兵到教换巧Ａ学位论文ＭＡＳＴＥＲ。ＴＨＥＷＳ硕±学位论文高中地理＂问题导引＇＇教学研究—湖北省武穴中学为例论文作者；郭慧中指导教师；刘来兵副教授学科专业：教育管理研究方向＂＇＇：问题导引教学方法华中师范大学教育学院２０１６年５月ＭＡＳＴＥ

2、ＲＳＴＨＥ船Ｍａｓｔｅｒｄｅｒｅｅ化ｅｓｉｓｇ＂＂Ｔｏｉｓｓｕｅｕｉｄａｎｃｅｔｏｃｈａｎｅｔｈｅｈｓｃｈｏｏｌｇｇ帥ｇｅｏｇｒａｐｈｙｔｅａｃｈｉｎａｎｄｌｅａｒｎｉｎｓｔｌｅｇｇｙＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｑＦｏｒｔｈｅＭ．Ａ．ＤｅｇｒｅｅｉｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＭａｎａｇｅｍｅｎｔＢｙＰｏｓｔｒａｄｕａｔｉｅＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｋｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎ

3、ｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ａ从心化＇ｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｓｉ抑ａ化兵ｉＡｐｐｒｏｖｅａＭａｙ，２０１６巧去学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位论文原她声明和使用授权说明Ａ對巧声巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均

4、已在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：討日期：州／年（月嫂日学住文仪权使巧捷扶书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，目Ｐ：研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后

5、适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授仅书。袁、作者签名：导师签名：曰期年月ｅ？滅曰期：ａ曰｜＾片ｆ它‘ＣＡＬ，，本人己经认真阅赏ＩＳ髙校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂，，学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的规－定享受相关权益。同意论义提巧后滞后□半年：□＝年＝□二年发巧。作者签名：导师签名：曰期：年月巧白曰期來年ｒ月曰如ｒ巧壬学位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ摘要高中地理教学内容所涉

6、及到的知识面较广，对高中地理教师和学生的教与学设置了较大的障碍，，尤其自然地理的理论涉及到多口学科领域对学生的思维广度和＂深度提出了较髙的要求，－而教师在常规的教学中，常常采用Ｗ因为是什么所Ｗ＂＂＂学生就学什么，因为是什么，所１＾学生就记忆什么的教学方式，在《高考考》的指引下于灌输，。纲，教师的教学最大特征是疲学生的学习表现为疲于记忆基＂＂一，于此，若能将问题导引教学在高中地理教学中得Ｗ运用就会打破这传统教学的方式，Ｗ问题的导入开始教学，让学生自己发现问题，分析探究，并总结归纳。＂＂与此同时

7、，通过问题导引的教学方式会比较自然地将教学活动的重也从内容转移到了学生，教师和学生将不是单纯的围绕着教案和教材转，而是在问题解决中建，。地理学构知识体系营造知识网络问题作为背景来学习高中地理知识，既符合，，科知识的特征，也有巧于学生创新思维和问题思维的形成既带动学科知识的讲授又提高了学生的学习主动性。本文共分成了四个部分别阐述了问题导引在高中地理＂＂教学中的优势、特征、环节；问题导引教学在高中地理教学中的现状及教育的＂＂价值；高中地理教师如何培养学生的问题思维；高中地理教师在运用问题导引教学的

8、误区和需要注意的问题。同时我也结合我自己在高中地理教学中所采用的问＂＂题式教学所带来的效果，采用了部分特殊案例的方式为问题导引教学在学校教＂＂一些浅见学中的推广提出了我的。当然地理教师在积极使用问题导引教学的同一，时，还要不断调整自己的教学策略来适应不同学生的不同反应为学生主体提供一个合适的地理情境，