比较法在高中历史模块教学中的应用

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1、：２０１４２０４５１０９０３学校代码：。６洗学号：无分类号：Ｇ６３３．５１密级：杂畔尤丈３资在ＨａｉｎａｎＨｏｒＭｌＵｎｉｖｅｒｓｉｆｙ硕±学位论文Ｉ比较法在高中历史模块教学中的应用作者姓名目伟学科专业学科教学）（历史硏究方向中学历史教学导教师王向妊副教授吴更雄高级教师—指＾申请学位类别教育学硕±提交日期二〇—六年四月ApplicationofComparativeMethodinteachinghighschoolinthehistorymoduleADissertation

2、SubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：YanWeiSupervisor：Prof.WangXianghongWuGengxiongsuperteacherHainanNormalUniversityHaikou,China＊．二独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论义中作

3、了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名＞日胡：ｙＯｌｌｈＸ：词伴学位论文著作权声明本论文作者声明：□本论文全部成果巧为本人和指导教师合作研巧取得，本人和指导教师都有权使用本成果学术内容（有第云方约定者除外）。□本论文为指导教师指导下，本人独自完成。本人独自享有论文的全部著作权。－学位论文作者签名—；沟余指导教师签名：日－：日期期：Ｗ／１．ｔ．乂学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学化论文的规定目：，Ｐ海南师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文

4、被查阅和借阅。本人授权海南师猫大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据店进行检，可索；＾１采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）占－学位论文作者签名：指导教师签名：呵夺ｉ／ｂｒ＼／日－１＾期：！八２〇乂日期：成ｔ摘要随着基础教育课程改革的推行，新版高中历史教科书由传统教科书的编年体通史转变为“专题+模块”的编写体例。那么，依托新的教材，教师如何满足新课程改革和课程标准的的要求，更加充分、灵活地运用新版高中历史教科书呢？笔者认为教师可以尝试运用历史比较法。所谓历史比较法，是指将有一

5、定关联的历史现象和概念，进行比较对照，判断异同、分析缘由，从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律，认识历史现象的性质和特点的一种教学方法。这种教学方法既符合新课程改革的思路，又符合教师现实教学的需要。遂笔者选取“比较法在高中历史模块教学中的应用”为主题，就此展开深入研究，以期能解决现实问题。文章从四个部分分析比较法在高中历史模块教学中的应用。第一部分，分析应用比较法的必要性。文章从新课程改革和课程标准的要求，新版高中历史教科书的特点和运用比较法的意义等四方面，分析了比较法的运用的必要性，总结比较法应用的意义和作用。第二部分，深入分析高中历史教科书内容的可比性和教学对象的特

6、点，以及比较法在课堂上的实际操作情况，证明了在课堂上应用比较法是可行的。在分析了比较法应用的必要性和可行性的基础上，第三部分，重点阐述了比较法在高中历史模块教学中的应用，通过纵向比较、横向比较和点面比较三种类型的比较方法，并结合教学案例论证比较法在课文内部，专题内部，模块内部和模块之间都可以进行比较。第四部分，通过比较法的实际应用，提出教学过程中可能会遇到的问题，并尝试着找出有针对性的解决方案。这两部分是本文的创新之处。关键词：比较法；高中历史；模块；教学；应用AbstractWiththeimplementationofbasiceducationcurriculumre

7、form,thenewhighschoolhistorytextbooksfromthetraditionalchronologicalgeneralhistorytextbooksinto"thematic+Module"writingstyle.So,relyingonthenewtextbooks,teachersonhowtomeettherequirementsofthenewcurriculumreformandcurriculumstandards,andmorefully,flexibleuseof