扶贫对象主体意识培育研究

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1、分类号：G40单位代码：10183研究生学号：2014824022密级：公开吉林大学硕士学位论文（专业学位）扶贫对象主体意识培育研究Povertyalleviationobjectsubjectconsciousnessnurtureresearch作者姓名：卢有志类别：教育硕士领域（方向）：学科教学（思政）指导教师：韩广富教授培养单位：吉林大学马克思主义学院2016年5月未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制

2、、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使巧（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵权的法律责任。吉林大学博±（或硕±）学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。隙文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中臥明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：＂曰期：訓Ｉ年中月化曰扶贫

3、对象主体意识培育研究Povertyalleviationobjectsubjectconsciousnessnurtureresearch作者姓名：卢有志领域（方向）：学科教学（思政）指导教师：韩广富教授类别：教育硕士答辩日期：2016年5月30日摘要扶贫对象主体意识培育研究改革开放以来，中国的扶贫事业取得了举世瞩目的成就，为全球的反贫困事业做出了卓越贡献。中国的扶贫开发也进入一个攻坚克难的冲刺期，贫困地区相对贫困问题凸显，返贫现象时有发生，减贫成本加大，脱贫难度提高，扶贫任务十分艰巨，必须不断创新扶贫开发的

4、思路和办法。扶贫攻坚不仅是政府的责任，也是贫困群体的责任，必须尊重扶贫对象在扶贫开发中的主体地位，积极发挥扶贫对象的主体性作用。因此，对扶贫对象主体意识的培育进行深入研究，具有重要的理论和现实意义。本文从四个方面对扶贫对象主体意识培育进行了研究探讨。首先，从六个方面详细阐述了扶贫对象主体意识培育的重要内容。其次，从宏观上对扶贫对象主体意识培育的意义进行了分析。再次，分析找出了当前扶贫对象主体意识培育过程中存在的问题，并针对存在的问题，分析查找了形成问题的原因。主要有贫困地区经济条件差、传统政治文化的影响、贫困

5、地区人才流失严重、政府组织不到位。最后，针对存在的问题提出了建设性意见，通过加大政府资金、政策支持力度，构建培育监督评价体系，促进社会力量共同参与，加强培育人才队伍的建设，从而促进扶贫对象主体意识培育。本文以扶贫对象主体意识为切入点，剖析扶贫对象主体意识在扶贫攻坚中的意义与价值，以及如何培育扶贫对象的主体意识，力图为当前中国的扶贫开发政策和制度的创新提供一个努力的方向，也为扶贫攻坚的研究开启一个新视角，从而更好地推进中国扶贫事业的发展，力争到2020年实现全面脱贫的目标。关键词：扶贫对象，主体意识，培育IAb

6、stractPovertyalleviationobjectsubjectconsciousnessnurtureresearchSincethereformandopeningup，China'spovertyreductionhasmaderemarkableachievementsfortheglobalfightagainstpovertymadeanoutstandingcontribution.PovertyalleviationanddevelopmentinChinahasenteredasp

7、rinttotackletough，poverty-strickenareasofrelativepovertyissueshighlightedwhenreturningtopovertyphenomenahaveoccurred，thecostofincreasedpovertyreduction，increasethedifficultyofpoverty，povertyalleviationandarduoustask，wemustcontinuetodevelopinnovativeideasand

8、PovertyAlleviationMethod.Povertyalleviationisnotonlythegovernment'sresponsibilityandtheresponsibilityofthepoor，wemustrespectthepovertyreductiontargetpovertyalleviationanddevelopmentinthedominantpositio