意象图式视域下的高中英语动词—小品词构式教学实证研究

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1、硕士学位论文AnEmpiricalStudyoftheTeachingofEnglishVerb-ParticleConstructionsinaSeniorHighSchoolfromthePerspectiveofImageSchema意象图式视域下的高中英语“动词-小品词”构式教学实证研究学科专业教育硕士学位类别□科学学位□√专业学位研究生姓名刘越导师姓名、职称易艳萍副教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二〇一六年六月分类号密级学校代码10542学号201470080399AnEmpiricalS

2、tudyoftheTeachingofEnglishVerb-ParticleConstructionsinaSeniorHighSchoolfromthePerspectiveofImageSchema意象图式视域下的高中英语“动词-小品词”构式教学实证研究研究生姓名刘越指导教师姓名、职称易艳萍副教授学科专业教育硕士研究方向学科教学(英语）湖南师范大学学位评定委员会办公室二〇一六年六月AnEmpiricalStudyoftheTeachingofEnglishVerb-ParticleConstruction

3、sinaSeniorHighSchoolfromthePerspectiveofImageSchemaAThesisSubmittedtoForeignStudiesCollegeOfHunanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationintheSubjectofEnglishTeachingMethodologyByLiuYueUndertheSupervisionofAssociat

4、eProfessorYiYanpingChangsha,HunanJune,2016湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，，是本人在导师的指导下独立进行研究王作所取得的成果。除文中巴经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文。的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中ＬＸ明确方式标明本人完全意巧到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：＾１誠湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、

5、使用学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、缩巧或担，可於采用影印描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、不保密＂。Ｖ．请在Ｌ乂上相应方框内巧）如也＾／レ作者签秦：日期：《年月曰＼曰（心曰导师签名期：年巧Abstract

6、Verb-particleconstructions(VPC)isalanguagephenomenonwithhighfrequencyandgeneralapplication.Itisingreatmeasureuniqueintermsofmorphology,semanticsandsyntax.InChina,middleschoolstudents,aslearnersofEnglishasasecondlanguage,learnbyrotethemeaningsofthe“verb-parti

7、cle”constructions,hencelowefficiency.Whenteaching“verb-particle”constructions,middleschoolteachersemploythetraditionalmethodoflistingalltheirmeaningsandproducingsomeexamples,hencelittlesatisfyingteachingeffect.Inthelasttwoorthreedecades,cognitivelinguisticsh

8、asbeenintroducedbydomesticexpertsandscholarsinSLAfield;besides,inthelasttenyears,therehasgraduallyappearedsomestudieslookingforthepossibilityofapplyingmetaphor,metonymyandimageschematothevocabul