广电系视频网站的品牌建构——以改版后的芒果tv为例

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1、硕士学位论文论文题目:广电系视频网站的品牌建构——以改版后的芒果TV为例提交日期2016年5月20日渐江传媒学晓学位论女原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加从标注引巧的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰号过的研究成果,也不含为获得浙江传媒学院或其它教育机构的学位化书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体。,均己在文中从明确方式标明。本人承担本声明的法律责任作者签名:苗ii带曰期:2016年5月25曰IH学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了

2、解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保藍并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江传媒学院可W将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可^^!采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于K保密□,在密盾适用本授权书。年解2、不保密V。。,’(请在上相应方框内打V)、:../''作者签名:日期;2016年5月25日'马'睾'导师签名:0日期:216年5月25日浙江传媒学院硕士学位论文论文题目:广电系视频网站的品牌建构——以改版后的芒果TV为

3、例作者姓名:周长宏指导教师:张仁汉浙江传媒学院管理学院2016年5月ThesisSubmittedtoZhejiangUniversityofMediaandCommunicationsfortheDegreeofMasterPapername:TheBrandConstructionofBroadcastandTVSeriesVideoWebsiteCandidate:ZhouChanghongAdvisor:ZhangRenhanCollegeofManagementZhejiangUniversityofMediaandCommunicationsMay2016广电系视频网站

4、的品牌建构—以改版后芒果TV为例摘要近年来,网络媒体的快速发展,尤其是移动媒体的迅猛发展掀起了一股多种媒介形式与接收终端相互融合发展的浪潮,这一浪潮使得原有的媒体生态发生了巨大变化,众多传统媒体也因此收到了严重的冲击。为了应对新媒体的冲击,顺应媒体的发展趋势,众多电视台开启了对新的发展道路的探索,其中台网融合是成为其转型的必然选择之一。为了应对视频网站快速发展的冲击,以湖南广电为代表的传统媒体开始着力打造自家视听新媒体平台,以“版权独播”的发展战略,开启与商业视频网站终端争夺之战。市场竞争越激烈,品牌的价值也就越凸显,加强品牌建设可以有效地降低其品牌竞争风险,提升媒介的核心竞争力。

5、对于新兴的广电系视频网站来说,尤为如此。本文以媒介品牌理论为主要理论依据,在对广电系视频网站发展现状和媒介品牌理论梳理的基础上,分析新媒介环境下广电系视频的品牌传播内涵、品牌建构的必要性与特殊性,以品牌资产的五星模型为主要分析框架,将芒果TV作为个案切入点,从台网关系、媒介组织、识别系统、内容建设、互动机制、生态建设、资本运作等视角来探析芒果TV的品牌建构策略,最后总结全文,得出广电系视频网站品牌建构策略,以期对传统广电在新媒体的发展具有指导意义。媒介品牌建构是个十分系统化的工作。传统媒体要打破思想壁垒,基于自身发展特点,结合市场发展现状,妥善处理台网关系,对其新媒体平台进行科学的

6、品牌定位,多管齐下,步步为营,以求增加品牌资产,提升品牌核心竞争力。关键词:媒体融合;广电系视频网站;品牌建构;芒果TVTHEBRANDCONSTRUCTIONOFBROADCASTANDTVSERIESVIDEOWEBSITEABSTRACTInrecentyears,therapiddevelopmentofInternetmediaandmobilemedia,hassetoffawaveofconvergenceofvariousmediaformsandterminals,andthewavehasbroughttremendouschangestotheoriginal

7、mediaecology,manytraditionalmediashavebeenseriouslyimpactedbythiswave.Inordertocopewiththechangesandchallenges,manyTVstationsaretryingtofindanewdevelopmentmode,inwhichtheconvergenceofTVandInternetistheinevitablechoice.Inordertocopewitht

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