基于多元智能理论的中高职旅游应用型人才培养研究

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1、硕士学位论文基于多元智能理论的中高职旅游应用型人才培养研究学科专业旅游管理学位类型□√科学学位□专业学位研究生姓名程艳导师姓名、职称黄艺农教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二〇一六年十二月分类号密级学校代码10542学号201207920034基于多元智能理论的中高职旅游应用型人才培养研究AppliedTalentsCultivationResearchofTourisminVocationalSchoolsandCollegesBasedontheTheoryofMulti-intellige

2、nces研究生姓名程艳指导教师姓名、职称黄艺农教授学科专业旅游管理研究方向旅游文化与教育湖南师范大学学位评定委员会办公室2016年12月湖南师范大学学位论文原创性声明本入郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中臣经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中ＬＸ明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。＊曰学位论文作者签杂：寺月／ｙ湖南师范大

3、学学位论文版权使用授权书、使用学位论文的规定本学位论文作者完全了解学校有关保留，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可Ｌ乂将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｌ乂采用影印、缩印或担描等复制手段保存和汇编本学位论文。ｆ作者签葦：曰期各壬月曰寺呈據：ｃＷ年导师签省＇Ｉ：養日期：方仁年，２月／ｆ曰摘要随着现代科技的快速发展与与经济的

4、不断增长，人们的生活水平得到了很大的改善与提高，越来越多的人会选择外出旅游，因此导致我国的旅游业得到了快速的发展，在不久的将来旅游业将会成为服务行业中发展最快的产业，推动我国经济的快速增长。但目前中高职学校旅游专业应用型人才的培养还有一些问题有待解决，大部分中高职学校旅游专业的毕业生不能胜任旅游市场中相应岗位，出现了“供需错位”的现象，导致中高职学校旅游专业人才培养与市场需求不匹配，从而失去了职业教育的根本目的，不能培养符合市场需求的基层工作人员。本文运用美国著名心理学家加德纳的多元智能理论，根据中高职学

5、校旅游专业人才自身的特点，着重对中高职学校旅游专业学生的八种基本智能进行相应的调查与分析，基于此理论对中高职学校旅游专业应用型人才培养进行了相关研究与分析，提出了中高职学校旅游专业应用型人才培养的相关对策，从而使中高职学生的多项智能得到有效的开发，使学生的优势智能加强，并注重自己劣势智能的提升，最终能适应未来旅游市场的各种新要求。关键词：多元智能理论，中高职校旅游专业，应用型人才ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofscience,technologyandeconomy,mo

6、reandmorepeoplechoosetotravelfrequently.China'stourismindustryhasbeentherapiddevelopmentofthetourismindustry.ItwillbecomethefastestgrowingindustryintheserviceindustryinthenearfuturetopromotetherapideconomicgrowthinChina.Butthecurrenteducationinvocationals

7、choolsandcollegesoftourismlacksprofessionaltalentsandsomeproblemsneedtobesolvedurgently.Mostgraduatesinvocationalschoolsandcollegesoftourismarenotequaltothecorrespondingpositionsinthetourismmarkets,causingtheemergenceofthe“supplyanddemanddislocation”pheno

8、menon,becauseitdoesnotmatchwiththemarketdemandoftourismtalentstraininginvocationalschoolsandcolleges.Thusitlosesthefundamentalpurposeofthevocationaleducationthatthegrass-rootsstaffcannotbetrainedtomeetthecurrentmark