基于obe理论的工科学生工程实践能力提升研究——以湖北省属院校为例

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1、．，，Ｉ、＊Ｉ＞－－ｒ．－．－＇ｙＷｕｈａｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅＯｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ硕±学位论文基于ＯＢＥ理论的工科学生工程实践能力提升研究——湖北省属院校为例学科专业；商等教育学＾＂研究生：袁伯惜指导教师：雷家彬副教授培养单位；法商学院■；、‘－＇二—苗．Ｖ二〇—六年五月．－．．早—．‘．－—－－户．－ｒ．－＇■－■Ｊ－、．？．．．．．－，Ｉ■心．．；＇片，ｉ：婪要．一．，二．分类号：G64学校代号：10490学号：201309028密

2、级：武汉工程大学硕士学位论文基于OBE理论的工科学生工程实践能力提升研究——以湖北省属院校为例作者姓名：袁伯恺指导教师姓名、职称：雷家彬副教授申请学位类别：硕士学位学科专业名称：高等教育学研究方向：工程教育论文提交日期：2016年03月30日论文答辩日期：2016年5月26日学位授予单位：武汉工程大学学位授予日期：年月日答辩委员会主席：靖国平ResearchonImprovingEngineeringStudents’AbilityofEngineeringPracticeBasedonOBETheory——ProvincialUniversitiesasanexampleAT

3、hesisSubmittedfortheDegreeofMasterMajor：HigherEducationCandidate：YuanBoKaiSupervisor：Prof.LeiJiabingWuhanInstituteofTechnologyWuhan,Hubei430073,P.R.China独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人

4、承担。学位论文作者签名：20年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解我校有关保留、使用学位论文的规定，即：我校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅。本人授权武汉工程大学研究生处可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密Ο，在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密Ο。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：20年月日20年月日摘要近年来，工程实践能力的培养在工程教育中受到越来越多人的关注，然而基于传统的工程教育理论下，它的提升却显示了一定局限性，

5、而OBE理论可以突破这些局限，在对工程实践能力的测量上能很好地反映企业对工程人员的专业需求。因此，本研究中采用OBE理论为作为工程实践能力的测量标准设定的理论基础，研究对象是湖北省属院校的工科专业的学生；研究的变量是工科学生的工程实践能力。所关注的问题是，第一，工程实践能力的现状；第二，培养工程实践能力的关键因素有哪些；第三，应如何提升工程实践能力。通过对工程实践能测量指标的设计，和问卷调查的方法来获取研究所需的信息，最后得出下列结论。关于工程实践能力的现状：1.学生在工程思维、系统构思、设计、实施、运行的能力以及对企业和社会内外部环境的识别能力有所薄弱；2.学生专业基本技能薄

6、弱、现代工具的使用和管理组织能力不足、不了解当前社会和企业的发展现状；3.教师认为目前解决工程问题的能力的培养显示了较大的需求；关于工程实践能力的影响因素：1.各种实习活动的参与对工程实践能力的提升有着显著的关系；2.实践教学的资源、内容、课外实践活动（科研活动）等与学生的工程思维的培养有着显著的关系；3.科研竞赛及活动有助于学生真实产业环境下的工作能力的提升和对社会、企业环境的了解程度的提升；4.学生认为教师具有良好的工程实践背景对他们真实产业环境下的工作能力的提升有显著的关系。关于如何提升工程实践能力：1.加大实践教学资源的投入；2.完善课程体系和教学内容建设；I3.建设具

7、有工程实践背景的师资队伍；4.加强课外科技实践活动的开展。关键词：工程实践能力；OBE理论；工科学生IIAbstractInrecentyears,theabilityofengineeringpracticeintheengineeringeducationisattractedbyincresingpeople.However,thetraditionaltheoryofengineeringeducationishardinthepromotion,andtheoryofOBEcanb