后现代主义视角下大学英语教师角色研究

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7、pectiveofPostmodernismbyLiuYangAthesissubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofEducationinCurriculumandInstructionunderthesupervisionofProfessorLiuZhongzhengChongqing,P.R.ChinaMay2016摘要我国教育学家韩愈曾提出教师应该扮演三个角色：“传道者”、“授业者”、“解惑者”。随着

8、信息技术的发展，大学英语教学呈现出教材多元化和教师权威消解等特点。为了更有效地提高大学英语教学质量，大学英语教师必须从多方面丰富教师角色内涵，积极促成角色转变。本研究通过结合后现