化学顶岗实习教师课堂教学效能感的调查研究——以河北师范大学为例

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1、中图分类号：G427密级：公开UDC：373学校代码：10094硕士学位论文（教育硕士）化学顶岗实习教师课堂教学效能感的调查研究—以河北师范大学为例AStudyOfChemistryPostPracticeTeachers’ClassroomTeachingEfficacy—TakeHebeiNormalUniversityAsAnExample作者姓名：孙红柳指导教师：刘敬华教授学科专业名称：学科教学（化学）研究方向：中学化学教学论文开题日期：2015年7月4日二〇一六年三月十六日中图分类号：G427密级：公开UDC：373学校代码：100

2、94硕士学位论文（教育硕士）化学顶岗实习教师课堂教学效能感的调查研究—以河北师范大学为例AStudyOfChemistryPostPracticeTeachers’ClassroomTeachingEfficacy—TakeHebeiNormalUniversityAsAnExample作者姓名：孙红柳指导教师：刘敬华教授学科专业名称：学科教学（化学）研究方向：中学化学教学论文开题日期：2015年7月4日I学位论文原创性声明本人所提交的学位论文一一《化学顶岗实习教师课堂教学效能感的调查研巧河北师范大学为例》，是在导师的指导下，独立进行

3、研巧工作所取得的原创性。成果除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名）：指导教师确认（签名）＇７（＾／５年［月＾曰年月ｙ学位论文版权使用授权书’■＇本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可ｙ，可Ｗ■将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索采用影印、缩印

4、或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在年解密后适用本授权书）论文作者（签名）：劲＼矜典指导教师（签名）廣《年ｒ月＞曰州／年ｒ月文＾摘要课堂教学效能感由教学效能感衍生而来，指教师对成功完成课堂教学任务、实现教学目标并对学生的学习成绩、自身成长发展带来积极促进作用的能力的信念。顶岗实习教师，作为刚刚站在讲台上的新教师，良好的课堂教学效能感可促使其课堂教学实践能力的发展，从而促进其专业成长。论文在梳理文献的基础上，参考相关研究成果并结合自身顶岗实习经验，编制了《化学顶岗实习教师课堂教学效能感调查问卷》，对河北师范大

5、学化学专业168名参加过顶岗实习的学生的课堂教学效能感进行调查，通过用Excel和SPSS19.0对调查结果进行统计分析，得出如下结论：（1）河北师范大学化学顶岗实习教师课堂教学效能感整体呈现较高水平；（2）河北师范大学化学顶岗实习教师各维度课堂教学效能感高低不同，由高至低依次为教学互动、教学准备、教学实施、教学效果、课堂管理、教学设计、教学认知。（3）对顶岗实习教师课堂教学效能感进行差异比较后得出，①河北师范大学汇华化学顶岗实习教师的课堂教学效能感总体上高于本部的实习教师；②河北师范大学化学顶岗实习教师课堂教学效能感在指导教师所起作用方面有

6、一定差异。指导教师指导作用越大，实习教师的课堂教学效能感越高；③河北师范大学化学顶岗实习教师课堂教学效能感与其对教师这一职业的态度呈显著的正相关；④河北师范大学化学顶岗实习教师课堂教学效能感在性别、所在学校类型、所教年级、所教班级类型方面没有显著性差异。根据上述结论，结合自身顶岗实习感受以及进一步访谈结果，从实习学校管理者、师范院校、化学顶岗实习教师三个角度提出了提高化学顶岗实习教师课堂教学效能感的建议，以期对将来河北师范大学化学顶岗实习教师的职前教育以及课堂教学能力的提升有所帮助。关键词：化学顶岗教师课堂教学效能感调查建议IIIAbstra

7、ctClassroomteachingefficacyderivedfromtheteachingefficacy,whichmeanstheteachers’faithoftheirabilitiesthattheycansuccessfullycompleteclassroomteachingtasks,achievetheteachinggoalsandpromotestudents’achievement,theirowngrowthanddevelopment.Asforthepostpracticeteacherswhoareju

8、stnewteachersstandingonthepodium,agoodsenseoftheeffectivenessofclassroomteachingca