初中英语教师实践性知识的影响因素及其发展研究

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时间:2019-03-17

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1、英语教育学院硕士学位论文初中英语教师实践性知识的影响因素及其发展研究ReaearchonInfluencingFactorsandDevelopmentofPracticalKnowledgeofEnglishTeachersinJuniorHighSchool学科专业:课程与教学论研究方向:外语课程论姓名:李丹学号:201320535指导教师:马国友iiiiiiv致谢时光如梭,研究生的日子就这样走向尾声。回首这三年的求学生涯,有过获取知识时的兴奋,有过醍醐灌顶时的醒悟,有过学术钻研时的执着,也有过不知所措时的迷

2、茫,这一切最终成为我读研道路上最难忘同时也最珍贵的记忆。一路走来,所有的进步和收获,都离不开老师、同学以及家人朋友的支持、鼓励和帮助。由衷的对西安外国语大学英教学院的老师们表示感谢,感谢你们在我读研期间对我的引导与帮助。首先要感谢我的导师马国友老师。马老师为人谦和、治学严谨,让我受益良多。读研期间,每次与老师的交谈都帮助我明确下一步努力的方向。毕业论文从开题时题目的选择到初稿的形成,再到论文终稿的完成,每一次马老师都提出很多建议,使我的论文在一次次的修改中逐渐完善。还要感谢这三年来我的授课老师们,孙老师、王老师、

3、姜老师、邓老师等等,感谢你们对我的帮助和指导,在你们的知识和智慧的启发下,使我学会对知识的探索和学问的研究,这将对我以后的学术和生活道路产生深远的影响。最后,再次向这些老师表达我最诚挚的敬意和感谢。其次,感谢我的室友和同学,感谢你们一路以来的陪伴和照顾,感谢你们与我并肩作战奋斗到底,是你们带来的欢声笑语和精神支持,让我的研究生生活充满乐趣同时又积极向上。最后,感谢我的家人和朋友。感谢我的家人对我无私的奉献和无怨无悔的支持,作为我永远的港湾,是你们给了我前进的动力,让我能不畏艰险,奋勇直前。还要感谢我的朋友们,不管

4、什么时候都能为我排忧解难,给我正能量的鼓励和支持,你们永远是我前进道路上强有力的后盾。感谢你们对我的付出,我一定会承载着你们的爱大步向前!v摘要随着教育水平的不断提高,教师专业发展越来越受到重视,教师知识作为教师专业发展的重要组成部分,成为教育领域研究的热点。由于教学实践活动的复杂性、情境性和不确定性,学者们对教师知识的研究不再局限于教师应该具备的知识,开始研究教师实际拥有及使用的知识。自80年代艾尔贝兹(Elbaz)的研究以来,学者们开始从教学实践方面研究教师与教学,教师实践性知识受到广泛关注。本文采用混合研究

5、法,将量化研究和质性研究相结合,即采用了问卷调查法和访谈法对初中英语教师的实践性知识进行研究。通过问卷调查法,回答了初中英语教师实践性知识的认知情况、影响因素和提升途径的问题。基于问卷分析的结果,制定访谈提纲,通过访谈法更深入地探讨教师实践性知识是如何形成和发展的,进而提出建议,促进教师教学实践的开展。研究发现,初中英语教师实践性知识在整体上属于各部分并重,关于学生的知识、教学的知识和课程的知识被认为是“最重要”的实践性知识,教学知识也被认为是“最需要”的实践性知识;教师实践性知识受教师的教龄、学历、职称、地域和

6、学校类型的影响而存在差异;教师内部的自我反思以及外部与其他教师的互动共同影响其教师实践性知识的形成与发展。基于调查和分析,论文最后提出了教师实践性知识发展的几点建议。关键词:教师实践性知识;教学反思;实践共同体;教师专业发展viAbstractWiththeimprovementofeducationallevel,teacher’sprofessionaldevelopmentreceivesmoreandmoreattention.Asanimportantpartofteacher’sprofessiona

7、ldevelopment,teacher’sknowledgebecomestheresearchfocusintheeducationalfield.Becauseofthecomplexity,situationanduncertaintyofteachingpractice,scholarsbegantostudytheknowledgewhichteachersactuallypossessanduseinsteadoftheknowledgewhichteachersshouldbeequippedwi

8、th.SincetheresearchofElbazin1980s,scholarsstartedtodoresearchonteachersandteachingintermsofteachingpractice.Thus,muchattentionshadbeenpaidtoteachers’professionalknowledge.Thestudyadoptedm

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