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时间:2019-03-17
《初中思想品德课中的生本课堂建构问题及对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、j1分类号密级UDC编号幸中钟裝义考硕±学位论文抽中思想堯A巧中巧生未巧全走括巧巧义对策研完学位申请人姓名:無走幸申请学位学生类别:全可巧壬?申请学位学科专业:学科乂筆r怎lU指导教师姓名:能彩表W乂炭分类号密级UDC编号中钟挺义考幸硕±学位论文抽中思想品德綠中的生本课畫建构巧题义对東研堯学位申请人姓名:杂建幸申请学位学生类别:全巧制硕壬申请学位学科专业:睾科教学r思攻J指导教师姓名:熊彩
2、是到教援硕*学位论文MA'STERSTHESIS硕±学位论文初中思想品德课中的生本课堂建构问题及对策研究论文作者;柴建宇指导教师;熊彩云副教授学科专业:学科教学G思政)研究方向:学科教学G思政)华中师范大学马克思主义学院2016年5月硕击学位论文I?jMASTERSTHESISResearchonstudentsues杜onconsciousnessqcultivationinhihschoololiticsteachingpg
3、AThesisPartialfulfillmentoftherequirement1:0submitMasterofEducationByChaiJianyuPostgraduakProgramColleeofMarxismgCentralChinaNormalUniversitySuervisor;XionCaiunpgyAcademicTitle:AssociateProfe巧orSinaturegArovedppMay.
4、2016硕壬学位论文\MA'STERSTHESIS华中师范巧学位论文原创性声明和使用授权说明居创牲>巧本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研巧成果。除文中己经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均百在文中W明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。"0作者签名:媳技日期:>/年月)呼学佐沁文敕权使用换权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使
5、用学位论文的规定,即;研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子脱允许学位论文被查阅和借阅;学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在密后适用本授权书。年解非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。多:作者签;g碰导师签义:珍則曰期:刮(年^化日日期:令^r月曰
6、f""本人已经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS高校学位论文全文数据库中全文发布,并可按章程中的一;□半年规定享受相关权益。同意论文提交后滞后;□年;□二年发布。一列作者签义:掌似导师签乂:參?曰巧::H(年女月曰曰期:乃>^6年户月方!呼^利学位论文MASTER'STHESIS摘要新深改己经实施很多年了,并且还在不断深入,但是新课改的思想还没有完全落实到教学中去,初中思想品德课中传统的师本教育思想惯性依然很大,
7、并将长期影响教师的教学活动。面对新谏改背景下初中思想品德课课堂教学存在的问题,很多学校开始探索新的教学模式,强调把课堂还给学生,然而在新的教学模式实施过程中出现了过分注重课堂形式和走过场现象一,甚至坚持段时间又回到原来的老路上。巧其原因,教师在教学活动中并没有真正做到W学生为本,教师的观念没有得到根本的转变。因此,必须在初中思想品德教学中树立生本教育理念,积极构建初中思想品德课生本课堂,使学生真正的成为谋堂主人,促进学生的全面发展。H个部分对初中思想品德课生本课堂的构建进行论述一本篇论
8、文分。第部分是对初中思想品德生本课堂的基本概述。首先界定基本概念,通过对比师本教育阐明生本教育理念的内涵,进而对思想品德课生本课堂的内涵进行概括。其次提出构建初中思想品德课生本课堂的意义,指出生本课堂对培养符合时代要求的中学生;増强思想品德课德育时效性。;促进思品教师专业发展都发挥着积极的作用第二部分指出初中思想品德生本课堂构建中遏到的问题及其原因。遇
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