先秦儒家忧患意识与当代大学生忧患意识培养研究

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1、中图法分类号:G41学校代码:10661学号:2013013密级:公开硕士学位论文(学术型学位)先秦儒家忧患意识与当代大学生忧患意识培养研究Studyonthepre-qinConfuciansufferingconsciousnessandsufferingconsciousnesscultivationofcontemporaryuniversitystudents姓名:宋忠敏专业:思想政治教育研究方向:青年思想政治教育与认知语言学导师:贺梦依教授培养单位:遵义医学院2016年6月遵义医学院硕士学位论文宋忠敏遵义医

2、学院硕士研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。学位论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日遵义医学院学位论文版权使用授权书本人完全了解遵义医学院有关保留、使用学位论文的规定,即:遵义医学院有权保留并向有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权遵义医学院可以将学位论文的全部

3、或部分内容编入有关数据库进行检索,可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存学位论文,即:遵义医学院具有学位论文的数字化制品复制权,信息网络传播权和汇编权。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日遵义医学院硕士学位论文宋忠敏目录中文摘要.....................................................................................................Ⅰ

4、ABSTRACT................................................................................................Ⅱ绪论..............................................................................................................1一、提出本课题的理由..................................

5、.....................................1二、研究的目的和意义.......................................................................2三、相关研究现状综述.......................................................................3四、研究的思路及文章的创新点..............................................

6、.........4第一章基本概况:先秦儒家忧患意识.....................................................7第一节先秦儒家忧患意识发展简述.................................................7一、前孔子时代的忧患意识.....................................................7二、孔子的忧患意识..........................................

7、.......................8三、孟子的忧患意识.................................................................10第二节先秦儒家忧患意识的基本内容.............................................11一、对现实的紧迫感.................................................................11二、对未知的危机感..............

8、...................................................12三、强烈的责任意识.................................................................13四、积极的奋斗意识............................

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