中国学习型通胀预期的实证研究

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1、-.■1'--;;-7;I0173分类号密级学校编码__:2014100。0UDC学号.若此畔资/、令硕±学位论文中国学习型通胀预期的实证研究AnEmpiricalS化dyonChineseAdaptiveLearning;I打flationEect:ation;邱r詳‘.巧'-t赵九思指导教师姓名:郭凯副教授_用经济学级学科名称:应\二级学科名称:金謎学16论文答辨时间:20年12月3日_i.:.-?‘-摘要现代宏观经济理论认为经济学与自然科学

2、的核也区别在于经济人所做出的前瞻性决定,。在经济运行的每个环节预期起到了重要的作用。公众的通货膨胀预期是影响实际通货膨胀率的关键因素,通过有效的货币政策手段管理公众逸一一顽期,是实现物价稳定这货币政策目标的有效途径。当引导和管理市场通货膨胀预期已成为发达国家提升货币政策效果的重要手段时,中国政府也应与时俱进,推出自己的通胀预期管理措施。而预期管理政策有效性的关键在于知晓、秉承通货预期与真实通货膨胀的动态反应路径。预期理论经历了静态预期、外推型预期、适应性预期、理性预期。前王类预期将预期视为经济体系的外生变量,且没有坚实的经济学理论基础。而理性一种均衡的概

3、念一预期作为,假定公众知晓切的计量经济模型,任何时刻均可对经济系统做出无偏的估计:,公。但是理性预期有如下缺陷首先众对真实经济结构有完全认知一,信息获取与处理能力强大到始终形成与真实经济致的无偏结果,运明显与事实不符。其次,没有对公众的预期形成机制进行具体描述,一系列规定,而只注重对预期结果的。最后大部分理性预期模型都存在多重均衡解的问题,到底出现哪种均衡存在任意性。学习型预期放松了理性预期假设一暗含的系列严格的条件,认为公众的预期形成机制是从感知运转模型向实际运转模型的映射过程,可W避免理性预期模型存在的多重均衡解问题。基于此,本文于H个层面(理性预期多重

4、均衡解、学习型预期形成机制及稳态条件、学习规则)系统地阐述了适应性学习预期理论,并据此测度中国学一习型通胀预期,进步地对学习型通货膨胀预期的特征进行分析与实证检验。在实证分析中,考虑央行货币政策的平滑倾向与通货膨胀滞后因素,构建状态空间模型,利用卡尔曼滤波推导出公众通胀预期的学习规则,测度中国学习型一步地通货膨胀预期,并结合韦达定理求解出学习规则的稳态值。进,根据理性预期假设满足的无偏性、有效性及认知偏差为0且无自相关的H个性质,通过设置不同显著性水平,检验学习型通胀预期的近理性特征。关键词,,:学习型通胀预期多重均衡解卡尔曼滤波IAbstract

5、Modemmacroeconomictheoryconsidersthatthedifferenceinessencebetweeneconomcandnatuleisrascinceliesi打prospectivedecisionmadebyeconomists.Amongeveryaspectofeco打omicoperation,expectationplaysanessentialrole.Publicexpectationsoninflatio打willaffectinflation.When

6、guidingandmanaintheexectatio打ofmarketi打曰ationhasbecometggpimporantmeanstoregulatetheeconomyandimprovemo打巧arypoiicyfbrdevelopedcountries,Chinese呂ovemmentalsoadapts化eworkingmediodtolocalconditionsandromotesitsmeasuresforinflatio打exe口atio打manaementTheketoe

7、ppg.y化effectvenessofinflationexectatonmanaementstoandipigiknowupholdthedynamicreactionathbetweeninflationexectationa打drealinflation.ppTheexpectatio打consi巧sinstatic,extrapolation,a

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